五分钟成为记忆王-第22章

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　　　　即使是五张眯rive…carddraw扑克牌戏，你看不见任何牌，我们的记忆系统也能帮助你记得各种情况的机率，借以提高胜算。例如，如果你有三张同花色的牌，你想知道留着牌等两张同样花色的牌（同花）是否值得，若你记得拿到同花的机率是23比1，或许会决定不要等！
　　　　在这种情况下不要等！
　　　　在这种情况下，火焰flame这个字会让你想起同花三张牌。这个字的前两个字母（fl）让你想起同花，接下来的子音让你想起三张牌。将火焰flame和姓名name（23）联想在一起，你就能从中得到提示。抽一张牌（你保留四张）得到同花的机率是5比1。将火光flare（同花，保留四张）和法律law（5）联想在一起即可。
　　　　许多扑克玩家都会保留一对牌和一张不配对的牌kicker，然后抽两张牌。若知道以这种方式获得三张同类牌的机率是12比1，或许对你有所帮助。想像一张锡tin（12）踢着kick梨子pear，你就能轻松地记住。在这种情形下形成两对的机率是5比1；梨子pear踢着kick警察policeman（法律law）能帮助你记忆。你对游戏的知识能告诉你这些画面代表什么。
　　　　玩桥牌时，任何同花色牌拿到十三张牌的机率是一比给爱tolove，爬climb，往上移moveup，摆姿势poses！拿到十三张黑桃的机率是比展现骡子showmule，蒸气steam，百合上lilyup，追chases！在扑克牌中，拿到四组同花大顺之一的机率是尖锐营地sharpcamp比一。不要赌这些！
　　　　掷骰子一次就掷出十一点的机率是17比1。这就是为什么赌场将骰子十一点的赔率定在10或15时比1时他们仍占有优势的原因。
　　　　当然，如果你不了解游戏策略，那么即使记住机率和玩过的牌也没多大用处。我们不希望误遵各位，让你以为拥有绝佳的记忆力就能成为牌戏赢家；除非本身就擅长玩牌戏，否则这是不可能的。我们不对你的损失负责，但是你可以赢来的赌金分百分之十给我们！

六、演讲
　　　　很多人常常想显示一下自己的幽默才能，便绞尽脑汁去编造幽默故事。
　　　　然而，结果总是令人遗憾。要么是讲不出来，要么是虽然讲了，却使他人感到味同嚼蜡。
　　　　“我就是不会讲故事，因为我从来记不住细节，并且总是忘记精彩的妙词佳句。”这是我们常常听到的解释。
　　　　的确，如果确是如此，那就是最好免开尊口。把一个好端端的故事讲得索然无味，没有什么比这更糟糕了。
　　　　但是，如能在恰当的场合讲些故事，不论它是轶闻趣事，还是演讲的一部分内容，都可能是很重要的。因为，它有助于增添日常谈话的欢快气氛，有益于消除相互交谈的尴尬局面，并且能起到较好的引导作用，抓住听众的注意，使之全神贯注地聆听讲演。
　　　　当然，你可能会说：“唔！我从严就不为讲演而操心。在我的生活里，还从没有这样的事。”不过，这可能仅仅是你的目前为止的生活经历，或者仅仅是由于你自觉无选写讲稿的能力。更无记住它的本领，从而放弃讲演的机会的结果。
　　　　你或许要在庆祝仪式、生日晚宴或纪念大会上发表讲话；或许要出席一个业务会议，阐明你对一些问题的看法；或许在一个政治讨论会议上，觉得有必要对所讨论的问题发表些见解。对于这样一些场合，你则可能只有几分钟的准备时间，甚至可能要在不容思索的紧迫情况下即度发言。无论什么情况，你都必须泰然自若，尽力表达得准确、简洁、清楚；无论听众是你的亲朋挚友，还是对你说长道短的同事，你都要敢于面对着他们，这一点至关重要。
　　　　你是勇敢地站在众人面前讲话呢，还是由于怯懦而放弃这个机会呢？这一选择，或许将意味着你在生活道路上的成功或失败。
　　　　你可能在自己的特殊领域里是主宰者——心里有着造福人类的理想或解决一些日常问题的秘诀。但是，如果你不能将这些思想生动准确、具体形象地讲授给人们，使其知晓，促其行为，它们又有什么益处呢？
　　　　亚伯拉罕·林肯很好地解释了故事的价值。他说：
　　　　“有人说我讲了许多的故事，我承认这一点。因为我在漫长的经历中发现，对普通百姓讲话时，使用大量的实例是使他们明白和理解的最为容易的方法。”
　　　　有的讲演者，不仅语言生动亲切，并善于寻找电动机穿插一段趣闻，使讲演更演于形象感。但是，如何记住众多的故事呢？
　　　　下面摘录了一些轶闻趣事。请你阅读一下，看看在读了一遍之后，能否将它们复述出来。
　　　　一位议员在谈及自己的政时不无轻蔑地说：“机敏？很难说。我觉得他的机敏有点像普罗维登斯的新郎。你们知道吗，那些在开始蜜月旅行时，有时竟会只买自己的车票，而把他们的新娘忘得一干二净。这就是普罗维登斯的年轻人所做的事。可是，当他的新娘问他：“汤姆，你怎么只买了一张车票呀！”他会毫不犹豫地回答：“啊！亲爱的，你说得对，我把我自己给忘了！”
　　　　一位男人把他心爱的狗给丢了，于是，他在一家地方报上登了广告，声明谁找到狗就付给谁五百美元酬金。但他却没有得到任何回音。他来到报社的办公室。
　　　　“我要见广告部经理。”他说。
　　　　“他出去了。”办公室值班人员回答到。
　　　　“那他的助手呢？”
　　　　“也出去了，先生。”
　　　　“那我要见本地新闻的编辑文任。”
　　　　“他出去了，先生。”
　　　　“那见总编吧！”
　　　　“他也出去了，先生。”
　　　　“天哪！难道全都出去了吗？”
　　　　“是的，先生，他们都出去寻找您的狗去了。”　
　　　　查恩普·克拉克任议长时，一次，印第安那州的议员约翰逊打断了俄州代表的发言，并骂这位代表是一头公驴。
　　　　这样带有污辱性的言辞是不符合议会惯例的。因此，约翰逊辩解道：“议长先生，我收回这句不太适当的话。但我坚持认为，这位来自俄亥俄州的先生违反了议会程序。”
　　　　“我怎么违反了议会程序？”俄亥州的代表气愤地大声喊到。
　　　　“或许，一位兽医可以告诉你。”约翰逊回答说。

　　　　某女郎对写作颇感兴趣。在一次集会上，她遇到了一位著名作家。
　　　　“我不知道您是否可和我解决一个问题”她问道。“请您告诉我，写一部小说要多少字呢？”
　　　　作家对此感到很吃惊，但还是勉强很和蔼地微笑着说：
　　　　“”嗯，我要看具体情况而定。一般来说，一部短篇小说大约是65000字吧！”
　　　　“您的意思是说，有65000字就能成为一篇小说了吗？”
　　　　“是的，”作家有些犹豫地说，“或多或少吧！”
　　　　“啊，天哪，太好了！”该女郎高兴得大声说道。“我的书终于完成了。”
　　　　有位住在佐治亚的穷苦农民，衣衫褴褛，赤着双脚坐在就要倒塌的小木屋的台阶上。一个过路的人，想喝口水，就走上来与他搭话。
　　　　过路人友好地说：“你的棉花长势如何呀？”
　　　　“会一无所获的。”农民答道。
　　　　“难道你没有种吗？”
　　　　“嗯，因为有弗莱得过且过棉桃象鼻虫。”
　　　　“噢，那你的玉米怎么样呢？”
　　　　“什么也得不到。因为弗莱得总是一很多的雨。”陌生人有些糊涂了，可还坚持问道：“那么，你的马铃薯呢？”
　　　　“会一无所获。因为有斯开尔特马铃薯蟑螂。”
　　　　“真是这样的呀！那你到底种了些什么呢？”
　　　　“什么也没种。因为这样做最安全。”
　　　　著名的福音传教士德怀特·穆迪，同一位牧师一起去拜访一位非常富有夫人，请她为修教堂而募捐。有前往的路上，穆迪问牧师，打算让这位夫人赞助多少钱。
　　　　“嗯，”牧师说，“大概1000美元吧！”
　　　　“好，让我来处理这件事吧。”传教士建议道。
　　　　他们来到了夫人的家。自我介绍之后，穆迪说：
　　　　“夫人，我们是专程请您为修建新的教学募捐的。您能否出5000美元呢？”
　　　　这位夫人恭敬地举起双手。
　　　　“噢，穆迪先生。”她解释说，“我不能拿出比3000美元更多的钱。”
　　　　最后，这二位拿着3000美元的支票离开了夫人的家。
　　　　你已读完这六个故事，能记住多少呢？
　　　　请你把每个故事用一句话概括出来，写在下面。第一个故事由我概括，其余的留给你自己做。
　　　　1．那位颇为健忘的新郎机敏地告诉新娘说：
　　　　他忘了给自己买车票而不是忘了新娘的。
　　　　2．
　　　　3．
　　　　4．
　　　　5．
　　　　6．
　　　　你记住了这说个故事的精髓了吗？如果用几天时间，一个一个讲给你听，那效果一定更好。你一定很喜欢幽默故事，因为它使你十分开心。但笑过之后就把它们忘，未免有些可惜。倘若记住这些故事，无疑会有助于你的谈资，无疑会有助于你的成名。
　　　　那么，该怎样记住这些故事呢？首要的原则是赋予其特定的意义。
　　　　1．我——想象你处于一种荒谬可笑的窘境中：两人只买了一张车票。余下的路程，你不得不下车步行。
　　　　2．鞋——想象一条丢失的狗把一只鞋叼跑了，并且每一位寻找它的人也都被迫像你似的只能穿一只鞋。
　　　　3．工人——注意第一个字“工”，其同音字“公”，便联想到公牛，联想到那位议员骂别人是“公牛”。
　　　　4．桌子——在一个桌子上放着一大摞稿纸，每二百页附有一个书签，上面写着：“一部小说——65000字。”
　　　　5．六棱镜——人们常常用镜子作比喻，说它能反映世态人情。六棱镜，能反映人世的不同侧面，有的光明，有的暗淡，有的勤勉，有的懒散。由懒散，你会联想到农民不种庄稼，联想到那们无所事事的农民。
　　　　6．棒球——一位妇女在打棒球，而此时基督徒们正在野餐。突然，球给打出老远，正巧被牧师接住了。你想象那球一下子变成了100美元一张的钞票。开始是10张，尔后蓦地变成了20张，最后达到3000美元。
　　　　心理挂联的记忆方法是人们常用的方法，但绝不是记忆这组故事的惟一方法。
　　　　还有一种常用的方法或可一试。那就是，编制记忆链条的方法。
　　　　让我们再回顾一下上述幽默故事的梗概，看看是否可以从中找出某些概括全篇的中心词，并使这些中心词之间能构成一种意义上的关联，借此联带记忆，举一反三。下面这些词是从上述故事中概括出来的，看看它们在意义上有哪些关联。
　　　　1．婚礼
　　　　2．狗
　　　　3．公牛
　　　　4．小说
　　　　5．农民
　　　　6．彩票
　　　　现在，如果把这些中心词，联系在一起，那么在我们的记忆中，对那6个故事会形成怎机关报链条呢？
　　　　假如我做的话，我会编成这样的链条：
　　　　婚礼（1）
　　　　婚礼的新郎是位农民
　　　　农民（5）
　　　　农民骑着一条公牛
　　　　公牛（3）
　　　　正在追赶着狗
　　　　狗（2）狗跑到作家背后躲起来了
　　　　彩票（6）
　　　　女青年中彩了
　　　　小说（4）
　　　　奖品是一本小说
　　　　首先，努力背诵这个链条。然后，在中心词的帮助下，背诵六个故事。第二个星期再背一遍。而后，在第二个月再背一遍。你会惊奇地发现，这�