唐朝好男人-第512章
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“多少挑三五个，今不是王家人，进了幼学也该是了。”颖不担心这些，对自己的洗脑本事很自信，王家上下都被大夫人培养成了近卫军，一个个见颖恨不得山呼万岁。
“姐夫，我也去幼学。”老四呼啦啦跑进来，话一脱口就被颖瞪得打颤。
“莫不是去教礼仪？”颖知道老四最近往公主府上忙活什么，嘲讽道，“娃娃们往后都跳了台子上朝嘴里塞吃食？”
被颖逗笑了，见老四发窘，笑问：“你姐也问得不错，你去了打算教啥？”
“棉制、酿酒、养蛆、配花露水，反正咱家有啥产业就教啥本事。我又不亲自教，就是觉得缺什么样的先生就直接从作坊里调派。”老四没敢认真，嘻嘻哈哈的态度道，“说起来我还愿意要能写会算的人呢，好教好用，光一膀子力气那种愚夫蠢妇用起来费劲。叫他们从小都学学，往后抓到作坊就是好人力，再都不用发愁熟练工匠太少。”
咦，这娃脑子灵便啊，虽然说得有点太直接，可也是个办法，好！
“姐，你看成不？”老四先不问我，直接征求颖的意见。
“胡闹。”颖倒没否决，喜眉笑眼地给老四搂怀里，“要这么一来，你作坊上到不缺人手了，可万一有人因为这个骂咱王家丧尽天良怎么办？你想清楚，人家送孩子奔了学堂可不是来学怎么用织机的。”
我一旁点头，这年代还没技校一说，识文断字断到养蛆放鸡上就遭人诟病了：“起码得给学生家长们有个交代，让人家觉得你是教孩子学东西，而不是满世界拉童工。”
“这简单呢。”老四见颖听得喜欢，也就大气不少，“不是君子六艺嘛，咱们也搞个学子六技……”
“停，赶紧停！”这借口明显不过关，君子六艺是人家孔二哥依照周礼提的，王家什么身份，就敢恬个脸给学子规定六技，说出去还不给人笑死？
颖笑得前仰后合，摸了老四头发道：“自家里说笑可以，外面可不敢提，要不然王家没脸活人了。”
“那怎么办？总不能任由这些人猪油蒙心的都去考童生，再往后几十年满京城满庄子童生的，要啥没啥，还低不了身份做贱役，谁给家里干活？谁到作坊出力？”老四对颖热衷于教育事业也有看法，虽然还不至于说得这么夸张，可让颖还是有点下不来台。
“净是胡绉，这么些年满共就出了那几个，那来满京城的说法？”颖见我也点头，支持率大降之下脸上挂不住了，“幼学上可不少给家里添名声，如今话放出去了，收也收不回来！”
“没让你收回来。”这婆娘，说变脸就变脸，成天光指别人错处，就不许人家说她，太专制，“你得想法给坏事变成好事。名声还不能毁了，老四说得也没错，即便几十年上不会，百十年也差不多了。咱活不了那么大岁数，当然也不用操心那么些事。”
“夫君这话可说得重了。”颖垂个头，一副受委屈的模样，“妾身可没有坏王家基业的心思，这分明是百年后王家子孙会抱怨妾身如何如何。”
不可理喻啊，真把自己当慈禧太后，百年后还挨骂，这面子大了。和老四对望一眼，俩人都没敢笑，抽搐了嘴角安慰道：“你是个好脸面的，这缸让老四来顶就合适了。老四，你去找个合适的说辞，咱就给这学子六技搞上一搞，让百年后的王家子孙奉你为神明！”
说起来容易，够老四苦想一阵的了。颖这边还不愿意，认为老四刻意让她难看，可说来说去又觉得自己好像真的不占理，心虚地跑来问我到底该不该这样办学。
“观念问题，与你无关，其实老四的看法也有问题。”笑着安慰颖，家里这些人里就数颖责任心最强，别看一天横行霸道惯了，可若真觉得自己有无意伤害王家利益的时候，决不会死撑着不改，“这观念不是你我能扭转的，看看老四刚刚的措辞，一面说学子六技，一面又把六技顺口说成贱役，这不是自相矛盾么？”
“这明明就是贱役嘛。”颖说完赶紧给嘴捂上，歉意道：“妾身又失言了。”
“没关系，对你对老四来说，这就是贱役。”随手翻开九斤一摞作业，叫丫鬟喊九斤过来，“不过对我来说不是，对九斤来说也不是。没这些人累日劳作，就没咱王家一天天的兴旺。咱用不着感恩，可也不能看不起为王家基业添砖加瓦的人。要善待，要从心里善待他们，不是光做表面上的花哨功夫，那叫敷衍。”
“是，夫君教训的是。”颖起身立我身旁道了个福，正巧九斤跑进来，颖拉了孩子放了炕上，“听你爹讲道理。”
看孩子一脸肃穆地坐我跟前，笑问：“想听爹讲什么道理？”
九斤严肃地摇摇头，根本不明白爹娘搞什么活动。
拉颖坐下，笑道：“王家的孩子都不聪明，九斤像我，我小时候就瓷笨。瓷笨娃都听不懂道理，得他自己去感悟才是。”
颖听我这么说，乐得掩嘴笑。这年代不兴大张旗鼓地表扬孩子，最大的赞扬就是父亲说孩子像他，当娘的听了这话心里最痛快。
摸摸九斤脑袋，和蔼道：“不是想和其他娃娃一起混闹么？”
九斤怯怯地看看颖，隐晦地朝我点了下头，没敢直接表态。
“想去就去，等过了年假就去幼学上求学。”朝颖摆摆手，示意她先闭嘴，将九斤桌上的功课都收拾起来让丫鬟拿出去，“孩子既然交了幼学上，就把功课也一并送去，往后为父就再不过问你的功课了。”
“夫君……”
颖忍不住插言，被我再次制止，“你不是想让孩子懂道理么？不让他接触人哪来的道理可寻？他要接管这家业，就首先得知道接管的是哪些人。这幼学里的同窗往后都是他能用上的臂助，要先知道怎么和同龄人相处。”说完冲九斤摆摆手，“滚！”
“老是这么对孩子。”颖见我下了决心，轻轻摇晃我膀子，“怎么事先也不和妾身商量下。九斤去了幼学可就把功课全落下了，学里的先生是什么材料，您心里明白，他们自己都过不了省试怎么教得好孩子嘛！”
“我也过不了。”笑着给颖揽怀里，抚着她脊梁道，“谁规定先生就一定比学生强？你教、我教、名师教，这都次要，孩子在学堂里是感受那个气氛，而不是呆家里变成痴傻学问人。王家谁都能去做学问，唯独九斤不行。还是那句话，继承家业，就得先知道继承些什么人，而且九斤这么一去幼学，我后面就好派说辞了。”
“什么说辞？”
“学子六技……哇哈哈……”
谁敢说三道四？堂堂王家小侯爷就在幼学里，咱不说这是六技，统称为手工课程。
鸡为什么吃蛆就耐病？同学们，这看似简单，可连发现这规律的王家侯爷都解释不清楚，侯爷很期待有人能揭开其中谜题，把道理讲给他听。这是生物课，当然，并不局限与蛆和鸡，而大名鼎鼎的周神医也会定期到幼学给孩子们教授其他牲畜的喂养、管理常识。
洁白的棉花是怎么变成结实耐用的棉布的？同学们，尽管我们其中很多人还穿不上布料，可王家侯爷期盼在不远的将来，我大唐子民个个都能感受到棉花的好处。这不是一两个人能成功，也不是咱们庄子棉织作坊的叔叔阿姨努力就能办到，要汇集大家的力量与智慧。希望我们在坐的每一个人都能积极参与进来，为大唐美好的明天而奋斗……好了，今天校方专程联系到织造作坊的大管事达莱老师，让她带了大家一同去作坊里参观学习。来，王九斤同学走在队伍前列。
夏季到来了，蚊虫肆虐，不但对我们生活带来不便，还容易传播疾病。为什么会传播疾病呢？这个下次会请周医生给同学们细讲。王家侯爷为了让同学们免受蚊虫之害，特意给本校所有师生统一发放花露水一瓶，大家现在就去本庄的花露水作坊领取，顺便让作坊里的……老四和二女都不适合讲解，就让管事大叔带领下参观花露水作坊，大家说好不好？来，王九斤同学走在队伍前列。
多生动的教学方式？多丰富的教学内容？除了本侯爷谁还能想出这么缺德的教学目的？对，以后每天都必须有一堂手工课，孩子们可以用校方提供的廉价手工材料来制作各种小机具，农业的也行，织造业的更好，包括简易蒸馏设备等等，从小要养成动手动脑的好习惯，往后才能成为王家庄子的合格建设者。
明就在幼学门堂好好学习、天天向上的对联上加个横批——做一个有用的人。具体什么叫有用的人，我会派一个有名望的人按照我的意思给全校师生做全面传达。
颖和二女一脸仰慕地望着我，叹为观止。这夫君嫁得可太对了，看来做一个有用的人不如嫁一个有用的人。
这是什么？是正义的化身，智慧的结晶，是伟大舵手李治陛下身边第一艄公王子豪同志呕心沥血之伎俩，于民于己都有百利而无一害。
等孩子长大些，家境好的，有出息的会筛选出来重点培养。或许能得到王家侯爷力荐进入工、农、织造等高等学院深造；而资质差的，家境贫寒无力求学的就全部进入王家承办的狭义技术培训部门，培训结束后作为新鲜血液进入王家各项产业。当然，不能做得太绝落人话柄，内府，工部等对应部门也可以分享一些，但王家保留优先签约权。
“去，拿纸笔来！”趁了众人敬仰之意未绝，本侯要泼墨挥毫！
“这是写什么呢？”老四爬跟前看不出个所以然，二女则树袋熊一般骑我背上咯咯笑。
“怕是画砖料呢，方方正正，垒墙啊？”颖一边嗑着西瓜子一边看我画格子。
一气呵成，不给她们乱猜的机会，“本侯钦定王庄幼学课程表一张，夫人接旨！”
“可不敢胡说。”颖狠狠捶我一下，拿了课程表看不出个所以然，“什么乱七八糟。”
“笨！学五天歇两天的那种。休息的两天让孩子们帮帮家里农活，跑跑闹闹的，顺便布置些野外作业，随季节而定。春季可以让孩子记载自家麦子的生长过程；夏季可以让孩子去池塘里记载新投放鱼苗的投喂规律；秋季则可以找有经验的园丁来介绍果木培育采摘要领；冬季就随了周医生去牲口棚学习牲口增膘越冬的独特技巧。以此类推。”学习娱乐两不耽误，既让孩子经历了学堂里开智的过程，丰富知识，开拓了好奇心，激发创造力……我当年就该当教育部部长！
我这边说，老四和颖就那边记，两份都揣了怀里随时拿出来修修改改，不时垂询下九斤的意见，九斤乐疯了，这傻孩子。
“二娘子每五天去幼学带孩子们出一次操，其他时间里由九斤领操。”得给九斤在学堂里树立威信，虽说是学生，可也算是个武林高手的胚子，胳膊腿比同龄孩子都壮实一截，出拳踢腿已有大家风范，至少他师傅是这么认为的。
颖点头，她比较爱标榜文武双全，这也合她心意。
“在幼学里要有当头领的样子，尽量不要和学友发生争执，即便争执也得独自解决，不许以众凌寡！但凡让我知道你仗势欺人的话……”有些话得给九斤说到，学园里就像小社会，也会有小弟跟了他混，也有不服气的等了给他下马威，挑拨离间看风景的大有人在，别以为小鬼们脑子简单，一个个鬼精鬼精。“记住，尊重师长，要容得他人错处，哪怕觉得师长有错处也不能反驳，只可以回来偷偷给为父讲，不许在外宣扬。”
九斤在家里学的东西多，我又教
