局长成长史-第511章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
方圆说：“那谢谢你了，许老师。代问你的父母好，向您的父母提前拜个早年。”许海丽说：“谢谢方校长。”方圆说：“不谢。应该说谢谢的，是我。还要麻烦你在快过年的时候，跑一趟学校。”
孔双华就坐在身边。这是在监视自己呢！方圆回过头，说：“学校不用去了，一会儿在家收收邮件就可以。”别的学校的教学计划怎样能搞到几份参考参考呢？方圆坐在卧室的书桌旁，有点犯愁。找谁呢？拿起手机，顺着abcd的顺序，看手机里贮存的号码，翻到刘明的时候，方圆的眼睛一亮：滨海5中校长。滨海5中的教学计划好啊，那代表着全市最高的水平。但刘校长能给吗？现在中学之间不仅是兄弟关系，更存在着激烈的竞争关系。想了想，觉得自己一直辜负着刘明的希望，没有去滨海5中，恐怕冒然地找刘明，也不一定会好。方圆打定主意，先找找其他人，如果实在不行，那还真就找找刘明。继续向后翻，发现了杨芳的名字。滨海3中的校长，也是自己的老校长，找找杨芳，应该有希望。正要打电话的时候，方圆觉得应该看看后面是不是有更合适的人。继续向后翻，看到了申军的电话。哈，教育科长，这才是最合适要求的人，同是市青联委员，而且教育科长每年要收各学校的计划，教育科里一定有许多学校的往年的计划，再者，教育局机关不像学校一样都放假了。如果找杨校长，杨校长还是要找已经在家休假的老师到学校里找往年的计划，欠杨校长的人情就大了。而找申科长，他们可以直接在教育科的工作电脑里查，通过邮件发过来就成了。
这正是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。方圆立刻对着申军的手机号码，用家里的电话拨了过去。申军接了电话：“喂，你好。请问哪位？”方圆说：“申科你好，我是68中学的方圆啊！”申军对方圆打来的电话有些意外：“方校长，有什么事吗？”方圆忽然觉得直接说要材料不好，可是话赶话，必须要说，怎么说？方圆说：“申科，还没休假吧？辛苦啊！”申军说：“还没休假。教育局机关可没有学校那么舒服，没有寒假啊！”方圆说：“有件事想向申科您请教请教。”申军说：“方校长还这么客气啊！有什么事拒说，我们都是青联委员，能帮一点小忙，我一定忙。”方圆说：“那太感谢申科了。是这样，今年呢，学校让我来执笔学校的教育教学工作计划，我以前就是个普通的语文老师，从来没有写过，说实话也不会写。申科您是主管领导，所以想请您指导指导，不知道您能不能抽时间给指导指导？”
方圆说得很客气，也很尊敬。方圆的本意，其实就是想借着请教的名义，然后再向申军提出借几份别的学校的教学计划。但让方圆没有想到的是，申军爽快地答应了。原来，教育局机关虽然没有放假，但开完教育工作会议之后，基本上也没有特别重要的事情，申军正在办公室里闲得难受。对于方圆的请教，申军是愿意来帮忙的，别的不说，如果把青联视作一个圈，那他和方圆还都属于一个圈的人；作为教育科长，申军也早早就看明白了，方圆这么年轻能提到这么快的提拔，绝对不仅仅是取得了全国课一等奖这件事，更重要的是方圆背后的背景。在当前，好像从翟书记、韩局长，到分管教学的邹志刚副局长，都对方圆相当器重，那自己作为一个小小科长，就更没有必要得罪一位虽然让人有些嫉妒但与自己无冤无仇的政治新星了。在当科长之前，申军就是教育科里的主要文字工作者，每年教育局的教育工作意见，就是由他来执笔的。要完成这教育工作意见，就要看所有学校的工作总结和计划，对于如何写学校的教育教学计划，那简直就是小菜一碟。申军在电话里，对于教育教学计划的总体框架、结构布局、宏观微观、亮点新意等各个方面，都一一跟方圆作了说明，让方圆听的是如鱼得水、如木逢春，原本还是一团浆糊的头脑，一下子亮堂起来，对于学校教学工作计划该怎样写，方圆是肚子里装了一扇窗户――亮堂得很啊！
更让方圆意想不到的是，在申军对他方圆进行完口头指导后，还主动地提出，挑迅份别的学校往年的比较出色的教育教学计划，通过邮箱发几份给方圆，让方圆参考参考。嘿，这可真是意外之喜啊！
第1557节 583您千万别提宋思思（）
整个上午，方圆都在忙活学校教育教学工作计划。读了学校往年学校的工作计划，看了教育局申军发过来的滨海5中、滨海3中的教学计划，方圆就明显感受到名校与普通学校之间的差距，名校就是名校，在计划里就体现着一种豪气，一种霸气；普通学校就是普通学校，计划也体现着一个安步当车、谢即满的小农意识。方圆感慨：不读不知道，一读吓一跳。原来，68中学以往的教学计划，每一次听起来都觉得很振奋，觉得如果按照这个计划完成下去，学校就会进步；现在看来，咱68中学在进步，人家名校也在进步，但如果都如实地完成了学期计划，那68中学的进步比名校的进步要熊多，换句话说，68中学与名校的差距不是在减小，而是在增大。
还好，今年的计划是由我方圆来执笔，那我就参照名校的标准、思路、格局，来筹划68中学2007年上半年的发展。其实这也是实实在在的锻炼，锻炼自己办学校的能力与水平。我方圆写这个计划的过程，就是在思考如何办好68中学的过程，所以，写计划不是负担，而是可贵的机会啊！
有了这样的心态，方圆写得专心致志。虽然孔双华时不时地进屋，给方圆倒杯水，说一两句话，扰乱了方圆的思路，但方圆已经完全从早晨糟糕透的心境中完全走了出来。看到自己的妻子，原本心里生气得产生离婚想法的方圆，现在也能面带笑容，关心一下妻子，关切一下妻子肚中的胎儿，也会讲几个笑话，让孔双华忍俊不禁笑逐颜开，夫妻之间的冷战气氛倒也一点也看不出来。方圆扪心自问，自己做得应该说是相当不错。至于婚姻，还是要维持下去，日子也要过下去，即便是舍得了眼前这个女人，但也舍不得她肚中的孩子，舍不得那个深明大义的岳父啊！
最开始，是孔妈妈让孔双华进卧室给方圆倒水的。孔妈妈当然希望女儿女婿幸福和睦，但早晨女儿的言行肯定是伤害了方圆的心，孔妈妈也知道要缓和一下女儿女婿之间的关系，拨鸡蛋仅仅是一个开始。当孔子田被小周接走，当方圆进了卧室开始工作后，母女二人在客厅里进行了深入的坦诚的小声的交流。孔双华说：“妈，我知道你和爸爸说得都对，可是当我脾气上来了的时候，脑子里几乎什么都不想，就想发泄，就想把心里的怒火彻底的迸发出来，什么夫妻感情，什么宽容体谅，那个时候真地是一点都想不着。我也知道这样不好，容易伤害我和方圆的感情，但我火气上来的时候，根本脑子里都不想着这些事，妈，你说怎么办？”
孔妈妈叹了一口气，对于女儿这样的冲动性格，孔子田没有，自己也没有，女儿长得像孔子田，但性格上是谁都不随。这是不是独生子女共有的性格，孔妈妈也不得而知。孔妈妈说：“以后遇到事情，多跟爸爸、妈妈商量，别自作主张。像今天和昨天下午、晚上发生的这样事情，以后真地要尽量避免。我从来没有教过你骂人，我也不知道你怎么能对丈夫骂出那么难听的话。如果我是方圆，我的心也会被伤得很深很深。”孔双华此时也充满了自责：“妈，我也后悔说那样的话。我真地是火气上来的时候，一点都控制不住自己。我也想改，可就是改不了。妈，你知道，我多么地爱方圆，每次看到方圆取得好成绩或者有进步的时候，我比他还高兴；我也知道方圆很关心我，平常没有喝醉的时候，总是对我嘘寒问暖，经常地摸我的小肚子，跟孩子说说话。我也担心，如果方圆不爱我了，我活着还有什么意思。可是当我生气的时候，方圆所有的好我都想不着了，只想到了方圆让我生气的这件事了。”
孔妈妈又叹了一口气：“歇，还是要改改这脾气啊！方圆是个好孩子，又上进又细心，对我和你爸爸也特别的尊敬，这样的男青年，在这个社会里也是不容易找的。我能够想像得到，像方圆一样优秀的青年，社会上喜欢他的女孩子肯定不少，自古美女爱英雄，光你以前的单位，我就知道，暗恋方圆的年轻女老师肯定不少。时代不同了，妈妈虽然是50多岁的人了，但也知道现在的女孩子和我们那个年代的人完全不同了，女追男的事情比比皆是，有些女孩子，只要这个男的很优秀，哪里还管他是不是已经结婚，都会义无反顾地贴上去；如果是未婚的优秀男青年，常常都会有几个女孩子同时在追求他。别的地方不说，就说我的医学院和医学院附属医院，这样的事情就很多。所以歇，你更要学会通过关心方圆，让他感受到家庭的温暖、妻子的体贴，留住他的人，也留住他的心。以前你是妈妈的心肝宝贝儿，现在还是，将来还是，但你不能光想着自己来当心肝宝贝儿，也要慢慢地学会去关心你应该关心的人，比如我和你爸爸，比如方圆，比如你即将出生的孩子。”孔双华说：“妈，我知道了。”孔妈妈说：“你早晨给爸爸和小方各剥了一只鸡蛋，我看爸爸的火气消了不少，小方的脸色也舒缓了许多。要趁热打铁，不要让夫妻之间的疙瘩越结越大。上午小方忙着写材料，你中间给他倒杯水，给他捏捏肩，让小方感受到你对他的关心，我想这样做会很好的。”孔双华说：“我知道了。”
第一次孔双华从卧室里出来，神色平静；第二次出来，面带笑容；第三次出来，笑得合不拢嘴了。孔妈妈看在眼里，喜在心上。孔妈妈说：“歇，你坐在沙发里看看书，累了到我和你爸爸的卧室里躺着休息休息。我准备午饭，今天中午我要炒几个拿手好菜。”
孔妈妈的心因为女儿女婿的重归于好而欢天喜地，准备起午餐的时候自然也事事顺利；方圆这一头因为读到了滨海5中、3中的往年教学计划，思路大开，写起68中学的教学计划自然也是得心应手，甚为酣畅淋漓。
快到中午的时候，方圆接到了姚长青打来的电话。姚长青说：“方圆，昨天晚上没有什么问题吧？”这话问得艺术，一方面可能是指方圆自己有没有问题，如呕吐、生病；另一方面可能是指方圆回家之后有没有遇到麻烦，如家人不满等。方圆能说什么？家丑可不外扬，方圆这一点自尊还是有的。方圆说：“校长，谢谢您的关心，一切都好。”姚长青说：“方圆，如果还没有完全醒酒，在家里好好休息休息，学校计划的事情可以先放放，你就是腊月二十七拿不出来，也没有关系，节后拿出初稿也可以。”这是领导对部下的关心啊！方圆心里是暖暖的，他不知道，这只是姚长青策略地问一问，他方圆现在是不是已经在做这件事，提醒方圆要抓紧。但艺术地策略地问，能够让方圆感受到别样的滋味。方圆说：“谢谢校长的关心。校长把这么重要的任务交给我，我一定要把这项稷完成好，不辜负校长的信任。我是第一次写学校的计划，不会写�
