局长成长史-第1706章
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翟新文笑呵呵地说：“其实工作分工的调整，不是很大，所以提前也只是找了邹志刚同志交换了一下看法，其他同志没有事先通知。我简单说一下这一次调整的目的和意图。调整分工，为的就是更好地做好我们的教育工作，更好地推进东州教育事业发展和进步。按照人尽其才、发挥特长这个原则，对各位党委委员的工作进行了调整。大家看到，教研室工作交由方圆同志分管，方圆同志管得怎么样呢？这省优质课比赛前所未有的成绩，足以证明方圆同志虽然年轻，但领导得了，领导得好教研室。让方圆同志分管教研工作，也是为了更好地发挥方圆同志在教学方面的特长和优势。我可是听说，教研室从主任到教研员，对于方圆同志的业务能力，都是由衷地钦佩。大家都知道，教研员既是东州教育的宝贵财富，同时也有心高气傲的一些特点，当教研室的分管领导，不容易啊！邹主任分管的时候，邹主任的威望与资历，加上邹主任本来就是教研室主任，所以一切都比较顺当和稳妥；方圆同志来分管，也是在省优质课比赛中证明了，比较合适。”
方圆说：“谢谢翟局长对我的信任。其实我现在只想专心抓好东州5中的高考工作，我确实有些力不从心。”
翟新文摆摆手：“抓好东州5中的高考工作，与分管教研室并不矛盾。你平常在5中工作的时候，教研室和法规科的同志，也可以到东州5中汇报工作。小**同志，你要学会站在全局的立场考虑问题，而不要一直停留在东州5中这一所学校的立场考虑问题。我征求了教研室同志们的意见，他们一致的意见，都是更乐意接受你来分管。”
每一句话都像重锤一样敲击着陈奇志的心。陈奇志当然知道翟新文的用心，但是却感到无力反击。翟新文这是在拉方圆打压我啊！而且估计谢秉国还真是向翟新文表达了愿意接受方圆分管，不愿意接受我陈奇志分管的意思。群众的意见都如此，自己还能说什么？
翟新文说：“这一次调整比较大的，是奇志同志。奇志同志在过去的一个月里，很好地对7个区县进行了年度教育督导工作，成为目前我局最熟悉教育督导工作的局领导。这一次调整教育督导的分工，也征求了邹主任的意见，邹主任也表示同意，认为自己明年将退二线，确实需要年富力强的同志来把教育督导工作抓好。邹主任认为，奇志同志是比较合适的。”
这是联合起来阴我啊！陈奇志有苦难言，但还是表达了不满：“那么请问翟局长，为什么教育科也不分管了呢？”翟新有成竹：“奇志同志长期在县一级门工作，应该说对教育管理工作非常熟悉。但地级市与县相比，更加宏观，更加要注意突出政策性、方向性、指导性的研究，并以此来推进教育管理工作。县门管得更细，更多地是贯彻执行市教育局制定的政策、文件和提出的工作要求。在这一点上，孔局长长期在市教育局从事管理工作，宏观意识好，大局观较强，对市教育局的日常工作流程和运转规则都把握得比较好。在稳定是发展前提的情况下，由孔丽丽同志来分管教育科工作，更能贯彻好稳定高于一切的施政理念。而奇志同志，在3月下旬省素质教育现翅期间，对安全工作所表现出来的精益求精、细致无差错的态度和实效，给我留下了深刻的印象。安全工作恰恰需要的就是细，最好就是面面俱到。在韩素贞同志不能履职的情况下，请奇志局长来分管，也是经过我深思熟虑的结果。”
听起来理由充分，根本无法辩驳啊！陈奇志真是不甘心，说：“调整党委成员分工这么大的事，是不是应该向毕市长汇报呢？”翟新文笑着说：“肯定要向毕市长汇报的。当然也要向宋市长汇报！这一次党委会结束后，我就向两位市领导汇报有关分工调整的情况。”
呵，事后汇报！翟新文笑着对陈奇志说：“奇志同志，还有异议吗？”陈奇志没好气地说：“没有。我服从组织安排。”翟新文说：“大家也可以补充补充，谈谈各自的看法。”
但是没有人响应。翟新文说：“那么，现在我们开始表决。同意本次人事管理分工调整的，请举手。”好几个人都看方圆。方圆想了一想，也感到自己无能为力改变这一情况，缓慢但是坚定有力地举起了手。在方圆的手举起来以后，和平、宋萍、汪兴邦都举起了手。最后，连陈奇志也举手表示同意，虽然这手举得非常艰难。
翟新文看着陈奇志痛苦的表情，心里很舒坦，像喝了蜂蜜水一样。再让你整天跟着毕全力蹦q，别惹急了我。惹急了我，我不出手则已，出手必重得让你难以再翻身！
全票通过！这在近几次党委会上，很少有这样的情况出现啊！翟新文看到了拉拢住方圆对于全面掌控全局的重要性，冲着方圆点点头：“今天党委会的第二个内容，就是研究教研室的人事调整问题。现在，请政工科曹本松同志，宣读一下拟调整的人员名单。”
曹本松很熟练地端起那张a4白纸，朗声读到：“拟任命谢秉国同志任市教育局局长助理，兼任教研室主任，原职级待遇不变，仍为正科级；拟任命李国强同志任市教研室党支部书记，副主任，职务晋升正科级。”
第3048节 1808出卖1（）
关于谢秉国是否被任命为局长助理，翟新文几乎想了整整一夜。11个一等奖啊！这与当年方圆1个一等奖有天壤之别！方圆的一等奖说明了涌现出一个人才；11个一等奖，说明了什么？说明了东州教育的进步！翟新文越想越觉得，应该给谢秉国一个说法。谢秉国是自己的爱将啊！如果自己有能力决定副局长的人选，那么谢秉国当仁不让，而陈奇志八辈子都当不上这个副局长。原本也顾虑到教育局内部的和谐稳定，但做任何事情都是有利也有弊。思前想后，还是决定接受方圆的建议，给谢秉国一个特别的安排，至少谢秉国会知道，自己对他是重视的，对他的成绩是看得到的。同时，对于还想进一步的翟新文来说，这个决定虽然会引发其他科长对谢秉国的嫉妒，但同样也能激励其他的科长们拼命干工作，拼命出业绩～～这个业绩，正是自己目前最需要的。如果自己因为业绩突出，晋升为副市长或政协副主席，还用得着担心方圆吗？到时候做一个顺水人情，推荐方圆主持教育局工作，方圆将只会更感激，自己也避免了被人以嫉贤妒能的标签来称呼的窘境，更可与几乎所有的上级领导王国栋、宋云生、孔子田等，都维持好原有的良好工作关系。
但是，当曹本松宣布了这个提议之后，真可谓一石激起千层浪！对谢秉国一直以来都不满意的邹志刚第一个跳出来反对：“我认为，这个提议是不恰当的。谢秉国出任局长助理，虽然还是正科级，但教育局从来就没有这个先例！同时，谢秉国当了局长助理，其他科长会怎样想？是否会影响到东州教育的和谐稳定？”
翟新文正想回答，方圆已经是当头一炮：“我认为，邹主任的说法是站不着的。教育局有这样一个先例，在2006年，提拔了10名校长助理，现在，这10名校长助理都已经走上了副校长或其他岗位。谢秉国主任担任局长助理，又有什么不可以？同时，谢主任担任了局长助理，对于其他科长来说，更能激发大家干事创业的热情。看到谢秉国做出了显著的成绩，局党委特别是翟局长给予这样的奖励，哪一个科长不拼命做工作，出成绩？还有一点，谢秉国做出了这么大的成绩，不奖励，能说得过去吗？我记得，邹主任担任教研室主任那么多年，可从来没有过这样的成绩吧！邹主任现在不也是从教研室主任岗位直接提拔为副局长，现在又提拔为正处了吗？谢秉国主任的成绩可是比邹主任的成绩，影响力更大吧！”
方圆也不知道为什么，对邹志刚那副德性就是看不惯。本来呢，前面那些理由讲出来，就可以了。但最后，还是忍不住带上了一点个性情绪，拿邹志刚当教研室主任的成绩，与谢秉国比。这一比啊，还真是高下立见。邹志刚的脸一阵红一阵白，指着方圆的鼻子，结结巴巴，几乎说不出话来：“你你”方圆说：“邹主任，不要激动。我只不过说了几句很实在的话而已！如果我说的话里，有谎话，我现在就向各位党委委员，向翟局长检讨！我觉得，翟局长有功必奖，有功必赏，这样才能更好地调动起我们教育局全体同志工作的热情，大家都去争创业绩，东州教育事业才会蒸蒸日上！有功不奖，虽然表面看会保持教育局内部的一团和气，但是呢？建立功劳的同志心中会有怨气，大家都不求有功但求无过，这样的工作氛围，还怎么来办人民满意的东州教育？所以，我完全支持翟局长的提议，我认为，这样的提议，体现了翟局长的高瞻远瞩，体现了翟局长的宰相胸襟！”
呵，方圆成了这一提议的急先锋啊！邹志刚原本还想质疑李国强资历比刘运堂浅，为什么不提拔刘运堂为教研室党总支书记？现在，被方圆抢白之后，邹志刚就感觉到心里堵得难受极了。这会是不能开下去了，再开下去，自己肯定会被方圆这个小兔崽子气病了。
邹志刚站了起来：“我身体不舒服，要去医院看医生。”头也不回，离开了会议室。翟新文喊到：“老邹，后面还有议题呢！”邹志刚的身影已经消失在会议室门外了。翟新文叹了一口气：“这个老邹，五十六了，怎么跟个孩子似的？”看看大家，翟新文说：“大家继续讨论吧？”
还讨论个屁？翟新文提出的建议，方圆又第一个站出来支持，现在还有谁会反对？难道还要像邹志刚那样，被方圆拿出他过去教研室的成绩跟现在教研室的成绩来比较吗？这一回，邹志刚的脸面基本上是丢尽了。才跟方圆交手一招，就败退离席；谁还有这个勇气，与锋芒毕露的方圆来辩论辩论？宋萍看方圆，是敬畏；孙红军看方圆，心里涌上一个成语：至刚易折。方圆，还是不完全懂得中国官场的规则啊！
这两个提议，9名在场的局党委成员全部投了赞成票。不管心里是不是真赞同，但至少在翟新文、方圆两个人的注视下，全部都举起了手。
翟新文脸上的笑容又恢复出现：“好，今天的局党委会，就开到这里，两项议程全部通过。党委会之后，政工科马上拟文，发全市教育系统，呈报市委办、市人大办、市政府办、市政协办，并报市委王书记、市政府宋市长、毕市长。各有关科室，要迅速与新任分管领导对接，抓紧熟悉工作，推进工作。谢秉国同志，从下一次会议开始，将列席局长办公会，不列席局党委会。大家还有什么其他意见吗？”
陈奇志举手。翟新文笑着说：“奇志同志有意见。请讲。”陈奇志说：“原定的9区县教育督导工作，已完成7家。剩下的两家，原定由方局长来督导。现在，方局长还能参加督导吗？”翟新文说：“以后奇志局长将全面分管教育督导工
