局长成长史-第1266章
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黄嘉伟吭哧吭哧努力了半天，说：“我还是希望成为前者。”方圆说：“我早就知道黄校长有这样的远大志向。教学工作是学校的中心工作，这是过去时了；全面实施素质教育，促进学生全面、主动、和谐发展，这才是学校的中心工作。不知道黄校长是否赞同我现在这个观点？”黄嘉伟说：“我赞同。刚才我的认识，确实有片面之处，我向方校长承认错误，向那校长道歉。”
方圆说：“各位同事，说起来大家都是我的前辈，我不应该像刚才这样咄咄逼人地来讲，但我要讲，党的十三大、十四大、十五大、******、*，对构建有中国特色社会主义的认识也是在不断变化的，也是在加深的，套用一句流行的成语，叫‘与时俱进’，我们作为学校的领导者，同样需要与时俱进啊！我通过学习总书记阐述的科学发展观，感觉到实施素质教育就是要全面贯彻、落实科学发展观，以科学发展的观点来看素质教育，以与时俱进的观点来看素质教育，这样才能让我校的素质教育打开局面，而不是停留在过去的一些观念或认识层面。到现在为止，教学工作仍然是全面实施素质教育的主阵地，但不是唯一阵地；教学工作也不是只有语文、数学、英语、物理、化学和政治的教学，而是包含音乐、美术等所有学科在内的教学。从我校现在的情况看，要仅仅依靠教学，很难在清江省素质教育现翅上有亮点，素质教育现翅也很难取得真正的成功。我一直在思考，清江素质教育现翅放在东州5中举办，如何能办出超过在清江省实验中学的水平？我总结了七个字：百花齐放处处春。当前，我校阶段性的最重要的工作，就是办好清江省素质教育现翅。怎么来理解这个百花齐放？我的意思是：教学也好，成果展示也好，方方面面都要开花，到处都呈现出素质教育的春天。邱校长、黄校长分管教学工作，课堂教学的创新亮点要构想好，这个可以通过观摩课来展示，我作为校长也准备上一节课；其他方面是否也可以百花齐放？比如，学生的作业创新，比如，学生的研究性学习和成果；比如，学生的学法交流等。杨校长分管德育，能不能在德育方面凸显创新，也来个百花齐放？比如，班主任对学生的评语，是否可以革新？比如，德育在各学科的渗透如何整出亮点？比如，学生的社会实践活动与学生的健康成长。那校长分管的艺术教育很重要，如果全省的代表来东州5中，我们能够出一台像新春音乐会这样的学生表演的音乐会，展示我们艺术教育特别是美育的成果，黄校长，你是否认为这是一个不错的思路？”
黄嘉伟脸很红，但还是坦然地说：“方校长的思路让我醍醐灌顶。这确实是一个很好的思路。”
方圆说：“还有，我们敢不敢组织100名学生，来一次乐器大展示？会什么乐器来什么乐器。我们敢不敢组织100名学生，来一次现场书法大赛或绘画比赛？我们敢不敢组织100名学生，进行一次科技制作现场比赛？我们敢不敢像每年的全球中文大专辩论赛一样，组织我们的初高中学生也围绕一定的主题，进行辩论赛？”
在座的许多人都有眼睛一亮的感觉。
方圆说：“我只是举这么几个例子。当然，抛砖引玉，砖头我现在是抛出来了，后面的玉，也就是刚才我布置给大家在寒假里要完成的作业，就要看同志们的智慧思考了。有一句俗语叫，三个臭皮匠，抵一个诸葛亮。我看我们如果把在座的16个人的智慧都集中起来，清江省素质教育现翅一定能够成功，一定会百花齐放处处春。”
大家都情不自禁地给方圆鼓掌。原来是剑拔弩张的紧张局面，方圆妙手回春，让大家把思路都转到了如何办好素质教育现翅上来，转到了如何正确地认识素质教育的问题。只要能够正确认识素质教育，重视艺术教育，每一个人其实心里也都能接受！
掌声平息，方圆说：“谢谢大家的鼓励。作业就这么布置下去了，我期待着看到百花齐放处处春的好作业。我希望今后，我们遇到事情，大家都心平气和一些。我们是一个团队，团结才能产生巨大的力量，团结才能把学校的工作做得更好，以后谁再说不团结的话，做不团结的事，我肯定会当面批评。做得不好的，我也会毫不犹豫地向上级领导请求，调离这个同志离开5中。”
方圆的最后一句话，说得很严肃，根本不像个年轻人，而像一个杀气十足的上级领导，让每一个人的心里都惴惴然猛地跳了好几下。
方圆的语气忽然转缓：“全面实施素质教育，是包含各个方面的教育，我刚才说过，课堂教学是是全面实施素质教育的主阵地，我也一直是高度重视的。下面的议题就是请邱校长和黄校长分别汇报一下初中和高中期末考试的有关情况。”邱正轩说：“好的，我向方校长，向各位同事汇报一下初中考试的情况。”
那红说：“对不起，打断一下。方校长，各位同事，下午市电视台文艺部的编导就过来了，教学方面的事情，方校长听汇报就可以了。我现在心急火燎，我得着急去通知有关的老师要参加下午和晚上的演出。还有，我得抓紧时间到各班抽调有关的学生，争取在上午进行一次比较系统的排练。时间真来不及了，方校长，我请假行不行？”方圆说：“行，你去排练吧。邱校长你继续。”
第2497节 1434谁面子这么大1（）
方圆在校务会结束后，黄嘉伟和杨文瑞到校长室，给方圆拿过来高一（12）班的语文试卷和试卷分析表。黄嘉伟说：“方校长，知道您工作忙，星期天，杨主任加了加班，把您班的语文试卷分析表也做出来了。”方圆脸微微一红：“师傅，真是不好意思。”杨文瑞说：“方校长，透过分析，我感觉你班学生的学习习惯特别好，学生们都很有思想，敢想敢写，拥有独立的思维。这一次在高一年级12个班中名列第二，我相信下一次差不多就应该是第一名了，因为学生掌握了学习方法，又有学习兴趣的话，学习语文就会事半功倍。”方圆说：“师傅过奖了。其实我一直以语文教学界的两位名家作为心目中的名师，一位是辽宁的魏书生，他一年三分之二的时间在外面开会或讲学，但丝毫不影响其所教班的语文成绩，理念就是让学生自我有效管理，掌握学习方法，高效自我学习；另一位是山东的张伟，他创立的‘球形教学法’，实际上是强调了一篇课文的教学只要有一个球心，那么就可放可收，无搂生的思维发散到什么程度，只要围绕着球心引导，就一定能够让学生通过球周围的思维碰撞，而最终领悟到球心的精髓。我的五年教学，其实也是从模仿两位语文教学名家开始，至今受益匪浅。2006年以来，在初中、高中全面铺开新一轮课程改革，我感觉到这两位教学名家的思想，与国家倡导的新课程改革的许多精神也都是相吻合的。”杨文瑞说：“怪不得，怪不得。我在与曾主任一起组织高一的语文老师交流分析试卷的时候，大家都不敢相信，您平常好像不是那么有时间靠在班级里，班级里的语文学习成绩还这么好。”黄嘉伟说：“方校长，新学期，我准备在高中学段开展一次学习魏书生和张伟教学法的活动。今年寒假，我再给自己加个任务，就是认真研究魏书生、张伟的教学思路，看能不能与物理、数学等其他学科也有相通之处，找出学习魏书生、张伟教学思想的切入点。”方圆说：“好。学习名家，才有可能与名家比肩；边学习边创新，才有可能超越名家。黄校长，你的心情我可以理解，我也完全支持你的努力。不过，今年春天阶段性的重点工作有两个：一是成功举办清江省素质教育现翅；二是打赢高考这一仗。学习魏书生、张伟，应该是有助于这两件事，可同步搞，但必须找出合适的切入点。”黄嘉伟说：“方校长说得是。”
小插曲之后，方圆、黄嘉伟、杨文瑞认真地分析起高一（12）班期末考试的试卷来，直到那红敲门进来邀请方圆为止。那红说：“方校长，实在不好意思，时间太紧急了，我只能打断您和黄校长、杨主任。节目现在雏形出来了，还请方校长过去指导一下。”
黄嘉伟心里很不痛快。与方圆在一起分析语文试卷，黄嘉伟全然没有了与其他各位教导主任、各年级、各学科教师分析试卷时的自信与权威，但黄嘉伟还是愿意与方圆一起分析这12班的语文试卷。黄嘉伟感觉，方圆的大脑里装着很多自己所不掌握的先进理念、方法和信息，与方圆交流，自己在很多方面都有收获。当然，潜意识里还有一点，就是在方圆的面前，黄嘉伟也能侃侃而谈，也可以加深方圆对自己水平的认识。另外，与方圆在一起呆的时间越长，越容易与方圆建立起更密切的工作情谊，甚至还可以把方圆绑在教学中，而不是让方圆去关注那没有多少实际用处的学生音乐会上。
但那红还是来了。黄嘉伟接受了校务会上的教训，没有说话，但面容是冷冷的，没有丝毫表情。方圆说：“那校长，节目凑齐了吗？”那红说：“全部都凑齐了。准确地讲，不是凑齐，而是精心准备得差不多了。再请方校长过去指导指导，我觉得下午就可以丑媳妇见公婆，在电视台的编导也不会丢脸。”方圆说：“呵，那校长好自信啊！那么好吧，试卷先分析到这里吧。黄校长，师傅，谢谢你们了。把试卷放在这里吧，我再看看，今天下午给学生讲一讲，黄校长，你给协调一下各学科，我下午第一节课，给学生讲评语文试卷。”黄嘉伟说：“好的，方校长。”方圆说：“我到那校长那里看看。”
那红很是得意。今天在校务会上，方圆虽然很隐晦，但还是批评了黄嘉伟，也就是批评了那么自认为语文、数学、英语、物理、化学很重要的观念，这样的校长实在是太英明了。这一回，方圆又放下语文试卷不分析，跟着她去看节目，更说明方圆对艺术教育的重视，那红觉得自己身上的每一根筋都在跳跃，内心深处也跟着快乐起来。
黄嘉伟没有说话，与杨文瑞分别跟方圆打过招呼之后，离开了办公室。那红说：“方校长，跟着你工作，真是没说的，累也觉得快乐！”方圆勉励那红道：“那校长艺术造诣深厚，是我非常倚重的同事。新春音乐会，我还在思考，怎样能够一炮打响。先让东州市的老百姓了解到东州5中的艺术教育成绩，明年的招生就能够招更多的具有艺术根基的学生，或许艺术教育就会成为东州5中新的招牌与特色。”那红的眼睛亮起来：“方校长，你可一定要这样决策啊！我百分百支持。”方圆说：“我有这样一个设想，明年起，是否可以招两个艺术班，专门为艺术院校和大学艺术专业培养输送毕业生。这不仅将成为东�
