丛林战神-第267章
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距离并不是很远，很快就到了，赵无极刚喊了声“不要打了，”就看到一个急红了眼的人扑了过来，手里拿着一把开山刀，砍实了可是会出人命的，果然是山穷水恶出刁民啊。
赵无极来不及多想，一个空手夺白刃就将那边大砍刀抢了过来，再一个手刀将对方放翻，冲进了人群，一边大喊着不要打了，一边将砍刀抡圆了劝架，当然砍的是大家的武器，双方更多的是拿农具做武器群殴，比如锄头什么的。
有了砍刀在手，直接将对方的武器砍断了再说，那名老师见赵无极这么彪悍，惊呆了，连刚才的叮嘱都忘了，看着场面，一动不动。
林语见赵无极冲进了人群，心中挂念，一巴掌拍在那名老师肩膀上，喝道：“快，快喊住手。”
正好旁边有两个人拿着手上的木柄出神，没搞明白锄头怎么变成了断柄，林语顾不上许多了，一把从两人手上将断柄抽了过来，犹如下山的雌虎一般，也冲进了人群，顺着赵无极打开的缺口，很快汇合。
赵无极知道林语肯定会过来的，苦笑道：“这劝架咱们可是第一次啊，下手注意点，别打伤人了，保护好自己。”
说着，赵无极弃掉看到，抢过一根木棍，抡圆了朝前打去，这仗确实不好打啊，不能伤人，还要劝架，杀惯了人的二人都有些不习惯。
双方打红了眼，哪里顾得上那么多啊，一个家伙把眼前的赵无极当成了对方的人，照着头上就一棒砸了过去，虎虎生风，力气极大，赵无极也不躲避，伸手就将对方的木棒抢了过来，再一脚将对方踹飞，力气控制的恰到好处。
一手一根木棒，赵无极舞的虎虎作响，像一架风车似地，朝前面刮起，气势十足，力气更是大的出奇，挡者无不被震退开去，林语也是有样学样，两个木棒挥舞着，专打旁边人手上的武器，用的是震字诀，意在将大家的武器震掉。
那名老师也反应过来了，扯着嗓子，用本地土话大声喊道：“别打了，都别打了，他们是来劝架的，有办法解决咱们的问题。”一遍让相熟的人也跟着喊起来，只是，现场一片混乱，效果非常有限。
这样下去不是办法，这名老师忽然想到了什么，朝学校跑去。
第319章 解局（）
“各位乡亲们注意了，请大家别打了，都别打了，都住手吧，那两个人是来劝架的，他们有办法帮我们解决问题。”学校高音喇叭忽然大声响起来，声音震动了整个山镇，在斗殴的人群中响起。
斗殴的双方都清楚的听到了这个声音，稍微一愣，就发现场中有一对男女手底下非常了得，已经打掉了几十个人手上的兵器，不分敌我，只打兵器不打人，大家估摸着是广播里说的劝架的两个人。
这么一闹，斗殴的双方渐渐缓下来，慢慢往后退，很快形成了中间的一条空间带，而赵无极和林语正好就在这个空间带上，大家都看着中间的二人，搞不清情况，这么一来，就像两边人马夹击赵无极二人一般。
见大家没有再打了，赵无极松了口气，为了学位大打出手，这事说出去简直无法相信，但事实就在眼前，由不得不信，将木棒扔在地上，林语见场面冷静下来，也将木棒扔在地上，免得发生误会，不打了就要有不打的样子。
大家继续观察着赵无极二人，满脸好奇，一边警惕的戒备着，谁也没有先上来询问情况，场面透着诡异。
“总算停下来了，你们俩没事吧？”刚才那名老师跑了过来，对二人问道：“现在怎么办？不给个说法，我也得跟着你们遭殃了。”
“呵呵，刚才的喇叭是你弄的吧？好样的。”赵无极无所谓的笑道：“你能不能跟他们说说，让他们先别动手，各方找三个代表出来，再找个房间，我有话说。”
“行，等着啊。”这名老师见赵无极有了安排，没有推辞，高声喊了一会话，用的是本地土话，赵无极一句没听懂，从周围人群中好奇的表情可以看出来，正是在转述自己的意思。
周围人群中有些人在议论着什么，争吵起来，还好比较克制，没有进一步动手的意思，看来，彼此并不是什么深仇大恨，也不是真的非动手解决不可，赵无极听不懂，看向那名老师。
老师很郁闷的苦笑道：“有人不相信你的话，要通过打架解决。”
“信不信说过才知道嘛，不信再打也不迟，对吧？”赵无极说道。
这名老师机敏的又对周围说了一通话，场面稳定下来，看来，大家接受了赵无极的建议，打算看看再说，打架终归不好，和平年代，打死打伤吃亏的还是大家，有解决的办法大家并不介意，非迫不得已，谁想大家啊？
各方代表已经选出来了，交涉的地点安排在学校的一间教室里，除了相关人员，其他人等都不得进入，赵无极担心外面的同伴等着急了，走进来会发生误会，便对那名老师说道：“我还有一些同伴在镇口，你跟大家说一声，免得发生误会。”
那名老师用土话大声说了一会后，朝赵无极点点头，示意没问题了，赵无极才放心的跟着走了进去，教室里的学生很快被暂时安排到了其他地方，双方各坐一边，赵无极和那名老师搬了个凳子坐在前台，林语在门口等候。
教室很破旧了，和沙榆村那些教室有的一拼，估计连续几天暴雨就能塌了，窗户敞开着，用木棍竖起来做成格挡，免得有人爬进来。屋顶不高，抬头都能看到顶上的木板和稻草。
这么穷的地方，大家却为了有限的学位不顾生死的争夺，哎！
旁边那名老师捅了一下赵无极，示意该说点什么了，赵无极醒悟过来，看看大家，正好奇的打量着自己，清了一下嗓子，说道：“先将具体情况说说吧？”
“具体情况是这样的，”这名老师和下面说了几句话后，解释起来，“这些年来，我们这里形成了一个规矩，各民族的孩子都可以来这里上学，随着孩子的增多，而学位有限，很多孩子没地方起学，大家约定了一个规矩，就是均分学位，指标固定下来后，大家自行安排上学的人员，倒也相安无事。”
说到这里，这名老师观察了一下赵无极，见对方正认真的听着，便继续说道：“今年政府贴出了公告，说是为了保障学生的安全，学校接收的生源必须控制起来，新生学位从原来的三个班一百人减到二个班六十人，这个人数说是国家标准，超过部分必须交每学期两千块的建校费才行，这么一来，学位从原来的一百人变成了六十人，根本不够用，大家又没钱交费，为了这个学位分配问题，这不就，后面的事情你都看到了。”
赵无极一听是这个，心口一痛，这都是什么事啊，都是穷给闹的，越是穷的地方，大家送孩子上学的积极性越高，读书几乎成了穷困山区唯一的出路，学位一下子少了，换谁都着急啊，大打出手也就能理解了。
这是谁的错？政府吗？显然不是，政府为了发展教育，每年的开支都增加不少，而且已经普及了义务教育，可以说已经力所能及了，来百姓吗？为了孩子的未来，大家打架斗殴，难道错了吗？谁想这样啊。
赵无极敏锐的发现，问题应该出在锐减学位这个环节上，政府减少学位，这个是说不通的，但穷困山区的老百姓都没有文化，哪里会往深处想啊？还不是政府说什么就是什么了。
都是穷困给闹的啊。眼前这事就像一个局，学位有限，老百姓为了争夺有限的学位大打出手，政府又不出来干预，反倒是将其他学位高价销售，如果真是为了学生们的安全，那为什么还要高价卖学位呢？二千块对于大城市的人来说不算什么，但对于穷困山区的人来说，那就是几乎一年的收入，谁舍得啊。
要想解局，唯一的办法就是增加学位，而增加学位的最好办法就是建校，不来不知道啊，穷困山区的教育问题这么恶化，看来自己的选择是对的，赵无极感叹起来，看着大家，心中有了计较。
“这里总共有多少学生？每年的新生有多少？”赵无极问道。
“在册的学生有五百三十二人，每年新生上百，很多读二年就辍学了，家里穷，成绩跟不上，就干脆回家务农了，还有很多根本送不起的，连来都不来。”这名老师感叹了一句，又将谈话内容用土话和其他人说了一遍，免得大家着急。
“你估计这方圆百里内有多少适龄儿童？”赵无极问道。
“起码上千，具体没人统计过，一辈子呆在山里不出来的都有，”这名老师说道，“穷啊，还有些太远，每天来来去去的不方便，干脆就不来了。”
赵无极越听越心惊，将基本情况了解后，略微沉思片刻，说道：“这所学校已经是危房了，确实不能继续使用了，我看，得换地方，最好重新建造一所，要不然，随时都会有危险啊。”
“道理是这个道理，谁都知道，可哪来的钱啊？就算有了学校，老师也不好找啊，谁会到这里来教书？”这名老师感叹起来，眼中闪过一丝无奈和悲苦。
“如果我能解决这些问题呢？”赵无极见对方按照自己的思路在走，趁机抛出了这个问题，建校是大事，不能一头热。
“你？这可不是一笔小钱。”老师明显带有疑虑的眼神看向了赵无极，又将赵无极的话翻译给了大家听，所有人都愣了一下，都看向了赵无极，但眼里明显多了一些期待和渴望。教育成了这里最大的难题，要是有人能够慷慨解囊，那将成为所有人的希望。
“我想在这里建一所全新的福利学校，让十里八乡的所有孩子都能够自由自在的学习，你们愿意吗？”赵无极抛出了自己的诚意。
这名老师见赵无极非常认真的样子，不像是拿自己开涮，想想也没必要拿自己寻开心，不由大喜，将这个意思转达给了大家，这么大的事情不是一个人能够决定的了的，必须大家统一意见才行。
各方代表们都很兴奋，激动的相互讨论着什么，刚才还打生打死的仇人，瞬间变成了亲密的伙伴，都是学位给闹的啊，乡里乡亲的，又不是有深仇大恨，要不是逼急了，谁愿意真的下死手？
赵无极静静的看着大家，静等大家商议的结果，那名老师激动的望着赵无极，急切的问道：“你真的愿意援助我们建校？你不会是骗我们的吧？你什么时候能够资金到位？只要能给建校，我给你磕头都行。”说着，真要起身磕头了。
被人跪是要折寿的，赵无极可不敢受，赶紧扶起这名激动的老师，暗自感叹一声，越是穷困的地方人越质朴啊，这时，其他人也都商议完毕，七嘴八舌的说了一通，可惜赵无极听不懂，只好等翻译了。
这名老师听完后，笑道：“大家的问题和我刚才的差不多，大家还问建多大规模的，什么时候动工，只要是建校，地块都是现成的，大家都愿意出工出力，伙食自理，不好意思让你多掏钱，只要你援助些材料钱就行了。”
“多质朴的人啊”赵无极感叹的笑了，仿佛看到了这里的希望，看到了这里的未来，质朴的乡亲，质朴的氛围，必能培养出质朴的能人。
“我想过了，要建造一座足够千人上学的福利学校�
