八十年代学霸重生日常-第6章
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赚钱不难，难的是改变人的观念啊。
头花生意成本小，裁缝店里有很多废弃的边角料，完全可以用很低廉的价格收购过来，连布票都省了。至于做出来的成品，因为独生子女政策，满大街那么多的宝贝小闺女，那么漂亮时髦的头花，还怕没人买
作者有话要说： 没钱还是不行……生活就是这么世俗……
☆、第7章 耿大舅的野望
一周的时间对于生活规律的人来说，那是过的极快，似乎也就眼睛一眨的功夫就过去了。
在这一周里，顾毓铮一点都不敢浪费时间，她总觉得有种紧迫感驱使着她抓紧再抓紧。
学习和赚钱，两手都要抓，当个没有内涵的暴发户可不是什么好事情。
每天白天去华夏书店，晚上回来就认认真真练上两小时书法，那刻苦的劲头看得耿霜泠都有点心疼。
除此以外，她还没有放弃对耿霜泠的引导，总是时不时撺掇着继续做头花。
耿霜泠貌似真的对这门手工活产生了极大的兴趣，想着法的设计，不单是头绳，发夹和别针上也都扎上精致可爱的蝴蝶结和花朵，配上女儿粉雕玉琢的小脸蛋，别致可爱，直到把家里的库存边角料都做完还不愿意罢手。
自蝴蝶结和花朵之后，她又从生活中得到了许多灵感，采用了很多更为中式的元素，碍于材料限制都只是画在了笔记本上。
耿霜泠本来就有些绘画功底，审美也不错，有了女儿在旁不时提点几句后世的流行美学观点，虽然粗浅，也还是有很大启发，画出的图案都很有味道，如果换个时代，也许真就成了饰品设计师了。
又到周日，母女两收拾东西，去找耿大舅“交作业”。
一家人都没有睡懒觉的习惯，8点到的耿家，大舅已经在堂屋里等着了。
耿外婆也没有出去，叫上耿霜泠娘两去屋子里说话，顾毓铮老老实实地跟着大舅去内屋。
她已经酝酿好如何有所保留地展现自己了。
“在家除了写字，还学了什么啊？”
“背了几首诗，还看了孟子。”
“哦，学得不少，喜欢吗？”
“喜欢，可有意思了。常来书店的那个阿公说，这都是老祖宗传下来的做人道理，一定要好好学。”
“最喜欢哪一句？”
“少壮不努力老大徒伤悲。”
“好一个少壮不努力老大徒伤悲，去写几个字给我看看。”
也不用多说什么，铺好纸、摆好磨，顾毓铮规规矩矩站好写字。人小腿短，就找了个小凳子爬上去，姿势是像模像样。
“恩，就把上周给你的那五个字写一遍。”
“好的。”一笔一勾一划，下笔有力，表情沉稳。写完让到一边。
耿大舅拿出上周收起来的纸张一对比，两张纸，十个字，进步不可谓不大。
“好！好！”平时很少夸人的大舅忽然笑了起来，捏捏小家伙的胳膊，恩，才一星期，这小肉胳膊就结实不少啊，看来确实有下苦功了。
大手一挥拿上两张纸出来见耿外婆。
顾毓铮眼尖地看见耿霜泠从外婆屋里出来，手上还提了个小包裹，里面是刚讨来的碎布料，看来是真做上瘾了，心下偷乐，自己的计划又多了层把握。
耿大舅把两张纸递给母亲看：“妈，我看咱们的想法可行。”
“什么想法？”顾毓铮满脸问号，耿霜泠已经问出了疑惑。
“都坐着说。”耿外婆接过纸打量两眼，又和耿大舅一起走回内屋，三大一小四人重新坐好，最后由耿大舅发言。
“咱家的这个囡囡啊，是个好苗子，我怕自己教不好。”
“大哥，是囡囡有什么不对吗？你只管说……”耿霜泠一下就急了，以为出了什么事，大哥在推辞。
“你别急，听我说。”耿大舅安抚妹妹，“现在的孩子虽说3岁就上幼儿园，真正启蒙是在6岁的学前班，我教了这么多年的书，我们耿家的孩子都算是可教之才，但没一个有囡囡这样的悟性和毅力。我考校过她的文化学识，已经超过了二年级的小学生，这说明她人聪明又肯学。这一周的时间，书法进步如此之快，毅力可嘉。人说3岁看大，7岁看老，我看过那么多的孩子，这人与人之间的区别，几个眼神就能表达出来。我看囡囡就很有灵性，不是一般的孩子能比得上的，别说是跟着其他孩子一起去蹲幼儿园，就是留在我手上，也可惜了。”
“怎么会？大哥你可是一小的校长，教孩子还有比你好的？别说笑了。”
“不是说笑。我虽管过一校的教育，但那些都不过是些普通孩子。国家说要普级义务教育，现在的程度说白了也不过是堪堪做到全民扫盲，如囡囡这样的，我不敢说和十二岁拜相的甘罗比，可要是把她和普通孩子放一起，却要担心伤仲永了。有了天赋，不单是孩子自己要刻苦上进，我们家长更要给她提供更广阔的天地。”
耿大舅顿了顿，静待妹妹思索了一下才又道：“囡囡的未来绝对不会局限于我们这小小的余水市，现在社会变化太快，学习不单单是课本上的事儿，一个人的素质、眼界和视野将对她的人生起到不可估量的作用。我想为她求个名师，将来去外地求学也好，留在本地上完中学也罢，有个好的环境总不会错的。”
这一席话说得耿霜泠这当妈的忐忑又兴奋，一时不知道大哥与母亲是个怎样的安排。
这时耿外婆发话了：“你大哥年轻求学的时候，国家乱成那个样子，学业上终究是有所耽误，上个礼拜天，你大哥就来和我商量过，如果今天囡囡交出来的作业合格，就让我这老太婆舍把脸去求人，就算不姓耿，她流的也是咱们家的血。”
“小妹，我们耿家的孩子不求光宗耀祖、成龙成凤，也都要走出自己的一条正道，实现自己的生命价值，我也相信我们家的孩子能做到。而囡囡，她可以做得比我们能想到的还要更好一些。”
余水市，位于浙省东南部，一半靠山一半靠海。学风严谨，人才辈出。
一千七百年前，唐都的一位学者来到这里办学，从此在这片土地上留下深厚的教育基础。
耕读传家。耕，是做农事，以安身养家。读，是看圣贤书，学礼义廉耻。
耿家、张家、秦家，是这里三个传承最久的家族。
封建统治末期，耿、张、秦三家的族老有感于时局混乱，辞官回故里避居，一心调养后辈。战乱年代，健儿出征，死伤无数，但三家好歹都算还有后人存世。
此地民风好，文/革里闹得凶，千年文化古城，注重教育修养，对待学问人总归保有内心的一分尊重，如耿大舅这般虽说也关了牛棚受了些罪，最终大多还是得以平安度过最难熬的那些年。
三家人世代交好、几代联姻，最困难的时候也相互扶持着走过。
耿外婆出身张家，家里的3个亲弟弟，其中两个当年还是扛枪回来的，建国后回家种田，普通农家翁的日子清苦，做人的脊梁骨还在。
耿家一向子嗣单薄，到了耿外公这一代更是就剩一棵宝贵的独苗，年轻时留在当地和抓壮丁的打了不少游击，最后倒是真的开枝散叶，儿孙满堂。
而秦家，秦老爷子是耿外婆的表弟，博闻强记、学识广博，性格也雅致，娶的一起留洋的大家小姐为妻，当初也是门楣显赫。为了报效祖国，两人耽误了婚期，最后只得了两个儿子。无奈这两儿子一个牺牲在鲜国战场上，一个因意外亡故，留下两个老人相伴度日。
这些过去的事都是前世的顾毓铮所不知道的。
百年时间，世道变得太快，多少坚持被冲击得面目全非。这些经历了半个多世纪浮沉的老人们看得很开。
门第也好，传承也罢，儿孙自有其福。如遇佳儿，便将一身学识相授，如无机会，那就让一切泯于尘埃。
新的国家有新的秩序，只要懂得做人的道理，孩子们的路怎么都不会走得太差。
前世的顾毓铮成绩确实出类拔萃，只是没有表现出更为强烈的求学**，与其他孩子一般走着大众的求学道路，只隐约听说家里有几户表亲却是没什么机会来往，这一次，因着她不同的表现赢得了长辈的认可，耿外婆想为她求的老师，正是自己的表弟秦振国夫妇。
两位老人一身的学问，真的就这么带进棺材有些可惜。况且毕竟是自己的表弟，老来无人承欢膝下总是遗憾。小毓铮天资聪颖，秉性纯善，她家那爷爷奶奶现下看来是靠不住的，倒不如到表弟跟前去，如能入了两老的眼，一身本事后继有人不说，也算一份祖孙情。
惊喜来得太突然。
耿霜泠是一直知道自己有个本事很大的表舅，年节时也曾随父母前去看望，没想到如今母亲愿意带女儿去拜师，自然是喜出望外。
顾毓铮更是觉得受宠若惊。
这机会有多难得？前世终其一生不得遇也。
作为一个曾经碌碌无为的前学霸，那种压抑的心情就算再看得开，也还是很难排遣的，有了重生的机会她会更迫切地想要做出点什么。
求学和赚钱，就是如今她最紧迫想要努力的方向。
作者有话要说： 重新打基础，是件锻炼耐心的事……
☆、第8章 拜师之行
作者有话要说： 读者：这就拜师啦？太简单了吧！
秦舅公：还想咋滴复杂？这叫眼缘（颜值，划掉）。
作者：就是这样，又不是学校招生考试，收徒看的是心性、是细节、是举手投足间展现出来的一个人的本质。
看看时间，才9点出头，耿外婆拾掇了点吃食作为伴手礼便带着顾毓铮出发了。
秦家夫妇住的比较偏，在市一中后面的山脚，那里一整片地都被划为老干部疗休养之用，每户一家独门小院落，大概住了二十来户离退休老干部。
顾毓铮跟着外婆走进大院，入目之处，环境清幽，十几处小院错落有致地坐落在树荫绿草之间，不时还从院墙里探出几根枝桠，偶尔几座院中传来几句惬意的歌谣戏曲之声，衬得大院格外宁静安详。
人说“居移气，养移体”，想必在这样的环境中生活，人自然而然会变得霁月光风、超然豁达吧。
秦家夫妇的小院比较靠里，离山脚更近些。待得走近，便听得里面传来如山泉潺潺之叮咚之声，又如大珠小珠落玉盘之清脆悦耳，不一会，又有笛声相和，二者相伴相偎，停停歇歇，和谐有致。
顾毓铮对民乐没什么研究，也不知道与笛子合奏的是哪种乐器，对了，这是笛子吧？又或者是萧？
听了一小会，乐声停歇，耿外婆才上前敲门，等没两分钟，门开了，一位外表温文尔雅的六十多岁男子站在门内招呼：“原来是表姐来了，这么些天不见，你看着还很健朗啊。”
“成天没有让我操心的事，吃好睡好，身体自然没问题。听你和妹子这吹笛弹琴的，日子看来也过的都好。”
耿外婆拉着外孙女的手迈进小院，同时将礼物递了过去，“都是家里日常做的些吃食，知道你和妹子平时也不怎么动手，就多做了点带来。”
秦振国也不推辞，一边接过东西一边将人往屋里带：“表姐又不是外人，你的东西我当然是要收的。我和静云就两张嘴，对这做饭的事确实有些惫懒，还真就靠着表姐的手艺给嘴巴添点味了。”
说话间，几人已经进屋坐下，秦振
