Together-第58章
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片刻静寂，此时莱福大口喘气；然后轻轻的噗的一声，蝌蚪莱福便在斯内普手掌上扭动了。
格兰芬多的学生鼓起掌来。斯内普一脸酸酸的样子，从长袍口袋里抽出一个小瓶子，倒了几滴在莱福身上，它突然重新出现，完全是只成年蟾蜍。“扣格兰芬多五分。”斯内普说，这句活抹去了大家脸上的笑容。“我告诉你别帮助他，格兰杰小姐。下课。”
“你认为布莱克真的会杀了哈利吗？我可是听说布莱克是哈利的教父，但是又有传闻说当年是布莱克害死了哈利的父母，你说。。。”潘西看向一边，并没有杰圭琳的身影。“奇怪的人。”潘西嘟囔了一句，朝大厅走去。
“马尔福太过分了。”此时此刻，杰圭琳和赫敏正在尤娜的课堂上，尤娜正在讲台上讲解着如尼文字。
“他就是故意想要整哈利和罗恩。”
“如尼一词的意思是‘神秘’或是‘隐蔽’的。最早也是最闻名的如尼字母是老弗萨克，它代表着最起始的六个如尼字母。”
“魔法部！他是想要逼着海格打官司吗？”
“老弗萨克总共有24个最平常的字母。除此之外还有别的一些特殊的字母，比如第25个，wyrd，象征着命运和报应。”
“如果最后要打官司，我们一定会赢的，因为你们毫无胜算。我就不相信这样一个小伤，会让魔法部有什么动静。”
“每一个如尼字母都有它们自己特殊的发音，意义。和如今的英文字母不一样，即使是正确的发出一个字母的音，也会有威力。”
“还有，让马尔福不要再去撺掇哈利去找什么布莱克了。哈利可没那么傻！”
“比如说这个有些像a的字母，发音是ansuz，它的意义是嘴，宇宙的创造，与灵魂。如果发音正确的话。”尤娜转头，指着杰圭琳身边的赫敏喝道，“Ansuz！”
“不论你们想要做什么，都不会。。。”赫敏的声音戛然而止，她的两片嘴唇牢牢贴在一起，完全无法张开。全班都大笑了起来。
“你们也想试试吗？”尤娜挑眉，他们立刻都紧紧捂住了嘴巴。
“今年我会教你们如尼字母，等到明年，你们才能开始学习如尼单词。但是，想要用出如尼文字的威力，需要很长一段时间的学习。”
一直到下课之前，全班都鸦雀无声，只有沙沙的写字的声音。
当下课铃响起后，杰圭林赶在赫敏开口说话之前蹿了出去。
第106章 博格特
“你是怎么办到的？”当潘西走进餐厅的时候，杰圭琳已经坐在餐桌前狼吞虎咽了。
“办到什么？”
“刚刚我还在问你问题，但是你不见了。现在你却又坐在这里吃饭。”
“我大概是走的比较快吧。”杰圭琳含糊的说道。“下一堂是什么课？”
“和格兰芬多一起的黑魔法防御课。”潘西无奈的撇撇嘴，“一天两次碰到格兰芬多，我都不知道该高兴还是悲哀了。”
“恩。”杰圭琳一边拼命的往自己的嘴里塞着猪排，一边随口应道。
吃完饭，她们到了卢乎教授的第一堂黑魔法防御术课的教室里时，卢平教授没在那里。
她们都坐了下来，拿出书本、羽毛笔和羊皮纸；卢乎最后终于走进教室的时候，他们正在谈天。
卢平微微一笑，把他那破破烂烂的手提箱放在讲桌上。他和来时一样地褴褛，但比在火车上的时候看起来健康些，好像是因为他结结实实地吃过几顿饭的缘故。
“下午好，”他说，“请把书都放回到书包里去。今天是实践课，你们只需要魔杖。”
全班把书放回了书包，有几个学生交换了惊奇的眼色。他们还从来没有上过黑魔法防御术的实践课，除非把去年那可纪念的一课也算在里边，那堂课上，原来的教师带来了一笼子小妖精，而且把它们都放了出来。
“那么，”教授看到大家都已经准备好了，就说，“你们跟着我好吗？”
全班感到迷惑，但也觉得有兴趣，都站了起来，跟卢平教授走出教室。他带领他们沿着没有人的走廊走去，转了个弯。在那里，他们首先看到的是捉弄人的皮皮鬼，正脑袋朝下地浮在半空之中，而且正在把口香糖塞进离他最近的钥匙眼里。
直到卢平教授走到离皮皮鬼两英尺时，他才抬头往上看，然后他扭动着脚趾蜷曲的脚，唱起来了。
“又笨又糊涂的卢平，”皮皮鬼唱道，“又笨又糊涂的卢平，又笨又糊涂的卢平。。。 ”
皮皮鬼一贯粗鲁无礼，又难以管辖，但他通常对教师还有几分尊重。大家都迅速把目光转向教授，看他怎么对待；让他们吃惊的是，他仍然在微笑。
“要我是你的话，皮皮鬼，我会把口香糖从钥匙眼里拿出来的，”卢平愉快地说，“费尔奇先生没法进去拿扫帚了。”
费尔奇是霍格沃茨的看管人，是个脾气坏、没学成的男巫，永远和学生作对，也和皮皮鬼作对。然而，皮皮鬼对卢平教授的话不理不睬，只是响亮地吹出了一个湿木莓。
卢平教授略略叹了口气，拿出他的魔杖。
“这是句有用的小咒语，”他回过头来对全班学生说，“请看好了。”
他举起魔杖，举到肩部那么高，说：“瓦迪瓦西！”然后指着皮皮鬼。
那小块口香糖就像子弹一样从钥匙孔里射出来了，而且直接射进了皮皮鬼左边的鼻孔里；皮皮鬼立即急急转开去了，而且陡直上升，一路诅咒着。
“真棒，先生！”迪安托马斯惊奇地说。
“谢谢你，迪安。”卢平教授说，又收起了魔杖。“我们继续走吧？”他们又走了下去，全班看着这位衣着槛褛的教授，增加了敬意。他带领他们走进第二条走廊，停住了，正停在教员休息室外边。
“请进去。”卢平教授说，打开门，向后退了一步。
教员休息室是一间长长的、放满了不成套的旧椅子的地方，只有一位教师在那里。斯内普教授坐在一张低矮的扶手椅上，这个班的学生进来时，他四面张望着。他眼睛发亮，唇边挂着讥讽的微笑。卢平教授进来后，关上身后的门，这时，斯内普说：“别关上，卢平。我还是别看的好。”他站起来，从全班学生面前踱过，黑袍在他身后飘动着。到了门廊，他转身说：“卢平，可能没有人警告过你，但是纳威隆巴顿在这个班级。我劝你别叫他做任何难做的事情，除非格兰杰小姐在他耳边低声发出指示。”
纳威满脸通红。斯莱特林的学生发出一阵哄笑。
卢平教授扬起了眉毛。
“我原是希望纳威做我第一阶段操作的助手的，”他说。“我肯定他会做好的。”
斯莱特林的学生都长大了嘴巴，从来没有一个教授，或者说，有人这么跟斯内普说话。
要是可能的话，纳威的脸现在更红了。斯内普的嘴唇皱了起来，但是他离开了，用力关上了门。
“现在，这样，”卢平教授说，招手示意全班学生走到休息室尽头。那里什么也没有，只有一个旧衣柜，那是教员们放富余袍子的地方。卢平教授走到这个衣柜旁边立定，衣柜突然摇晃起来，砰砰地碰着墙。
“不用担心。”卢平教授镇静地说，因为这时有几名学生吓得跳回去了。“里面有个博格特。”多数人觉得的确需要担心。纳威向卢平教授看了一眼，目光里全是恐怖，西莫斐尼甘害怕地偷眼看那现在摇晃不已的柜门把手。
“博格特喜欢黑暗、封闭的空间，”卢平教授说，“衣柜、床底下的空隙、水槽下面的碗橱，有一次我遇到了一个藏在祖辈的老钟里面。这一个是昨天下午搬进来的，我请示校长，问教员们是否可以不去惊动它，让我的三年级学生有一些实践机会。”
“所以，我们必须向自己发问的第一个问题是，博格特是什么东西？”
赫敏举手。“它是变形的东西，”她说，“它可以呈现为它认为最能吓唬我们的任何形象。”
“我自己也不能说得更好了，”卢平教授说，赫敏很得意，“所以说，衣柜里面坐在黑暗之中的那个博格特还没有呈现为任何形象。它还不知道什么东西能吓住门外边的人。谁也不知道博格特独处时是什么样子，但是等到我把它放出来的时候，它就会马上变成我们每个人最害怕的东西。
“这就意味着，”卢乎教授说，故意不去理睬纳威发出来的表示恐怖的轻微声音，“在我们开始以前，我们对于博格特来说，有着巨大的优势。你找到这种优势了吗，哈利？”
赫敏坐在哈利旁边，踮着脚跳上跳下。她的手又举了起来，在这种情况下，要回答问题是使人困窘的，不过哈利不能不回答。“哦，因为我们人多，它不知道应该变成什么榉子，是这样吗？”
“一点不错。”卢平教授说，赫敏放下了手，看上去有点失望的样子。“跟博格特打交道时，最好的办法就是要人多。它就糊涂了。它应该变成什么样子呢？是没有脑袋的尸体，还是食肉的鼻涕虫？有一次我就看到一个搏格特犯了这样的错误。想要同时吓两个人，于是把自己变成了半截鼻涕虫。一点也不吓人。
“击退博格特的咒语是简单的，但需要意志力。你们知道，真正吓退博格特的是大笑。你们必须做的只是强迫它变成你认为可笑的形象。
“我们先不用魔杖就来说一下这句咒语。请跟我说，滑稽滑稽！”
“滑稽滑稽！”全班齐声说。
“确实，”马尔福冷笑着看了一眼卢平的衣服，“非常滑稽。”
“好，”卢平教授无视了马尔福，继续说，“很好。但是，恐怕这只是容易的部分。你们知道，单说这句咒语是不够的。这就看你的了，纳威。”那衣柜又抖动起来，不过还没有纳威抖得厉害，纳威往前走的时候，就像是去上绞刑架。“好，纳威，”卢平教授说，“第一件事：你说，世界上你最怕什么？”
纳成的嘴唇动着，却发不出声音。
“没听见，对不起，纳威。”卢平教授快乐地说。纳威急切地向四面看，好像是在求谁帮助他，然后声音低得跟耳语似地说：“斯内普教授。”
几乎每个人都大笑起来。就连纳威自己也抱歉地咧嘴笑了。然而，卢平教授却似乎在深思。
“斯内普教授。。。晤。。。纳威，我想你是和你祖母一起住的吧？”
“哦，是的，”纳威紧张地说，“不过，我也不要博格特变成她的样子。”
“不，不，你没昕懂我的话，”卢平教授说，现在他在微笑，“我不知道，你是不是可以告诉我们，你祖母平常穿什么样的衣服？”
纳威似乎大吃一惊，但是他说：“唔，总是戴同样的帽子。是那种高高的、顶上有个老雕标本的。还穿一件长长的女服，绿色的，通常是，有时候还围一条狐狸皮围巾。”
“还有手袋是不是？”卢平教授鼓励他说下去。
“一个红色的大手袋。”纳威说。
“好，”卢平教授说，“你能把这些衣服描摹得很详细吗，纳威？你脑子里能看见这些衣服吗？”
“能。”纳威茫然回答道，显然不知道下一步会发生什么事。
“等到博格特从衣柜里冲出来的时候，纳威，而且看见你的时候，它就会呈现出斯内普教授的样子。”�
