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第9章

家教现场-第9章

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咱们现在订一个计划,为了以后把航空搞好,咱们设计一架最好的飞机好不好?(孩子点头。)
要设计一架最好的飞机,就需要两点,第一,你算术得学好吧?飞机上有好多数字、尺寸。你还得会画画,画画得好。飞机造出来以后你还要写文章,宣传它怎么好,所以你作文还得好。说我的飞机怎么好怎么好,多少万元一架,让大家都来买。是不是这样?
这些本事都得有啊,要不你的飞机做好了还卖不出去呢。你看广告里经常卖这个卖那个,飞机也得卖呀。咱们这样,下课了咱们好好地玩飞机,看图片,以后还可以做航模。
我建议你以后做航模,做那种小飞机,扔的、橡皮筋弹的,以后大一点了还可以做那种遥控的,你见过吗?
孩子:见过。
作者:同时上课的时候把功课学好。咱们上课下课分清楚点好不好?男子汉大丈夫,下个决心怎么样?
孩子:行。
作者:好,那咱们达成一个协议!(家长们鼓掌。)老师跟你讲,我小的时候学习,老师让我们背着手,你们现在背手吗?
孩子:背手。
作者:我们那时候所有的课堂上都要背手,手都不动一下的。所以老师表扬我,你看他手背得特别好。我就越带劲地背手,只有回答问题的时候才举手。你就试试这个,咱们一定比别人做得好。
人一背手注意力就特别集中。你想着上课时我就把老师讲的东西都听懂了,下课少复习,然后就玩飞机。你看这个方法好不好?
我小的时候也爱玩,但是上课的时候我注意力特别集中,都听懂了。下课了以后我做作业,一会儿就做完了。做完了以后,我就玩我愿意玩的。咱们这样好不好?
孩子:好!
作者:咱们为他鼓鼓掌。(热烈的鼓掌。作者对家长)你根本不用担心孩子的积极性,现在就喜欢航模,就要把他的兴趣和他的学习结合在一起,而且以后让他看一些有关航天设计的这些发明家、设计家的经历,鼓励他。上课学习好,注意力集中,下课就好好玩飞机。
请告诉孩子三句话
家长:我弟弟的孩子是女孩,由于父母离异,从小在学习方面一直处于落后状态,上课时不认真听讲,每到考试前临阵磨枪,现已上初三,每月花家教费四百元,但成绩还是上不去,这次中考六门功课,六门不及格。孩子学习不努力,不爱做功课,对这样一个孩子,如何能提高学习积极性,改变现状?
作者:父母离异,现在孩子跟父亲还是跟母亲?
家长:跟父亲。
作者:继母和孩子的关系好吗?
家长:还可以。
作者:他们又有孩子了吗?
家长:没有。老师因为她的学习成绩,想让她留级。她爸爸在她上课时看过她,一直坐在那儿玩。
作者:现在谁对他实行家教呢?
家长:家教老师。以前,她爸爸没少为学习的事骂她。孩子很聪明,她说,爸爸,你在事业上很成功,但在家庭教育方面很失败。
作者:这是孩子自己说的?
家长:写在日记上的。
作者:写得太棒了。
家长:她爸爸觉得自己对不起孩子,给孩子请了家教,可是学习成绩还是不及格。继母也不太好管,只有说一说,不听就算了。
作者:继母是不好管,爸爸是从一个极端走到另一个极端。如果孩子是这样一个状态,那我觉得对谁讲话都不如对孩子本人讲话更重要了。请你把我讲的话告诉她。
家教老师当然按照家教老师的模式来进行家教,父母是这样一种情况,母亲不便于多管,因为是继母。父亲是从一个极端走向另一个极端。过去是打骂式,现在因为内疚成为溺爱式。孩子已经把责任归于父亲了。这是一个非常严厉的对父亲的不满和批评。
那么你要告诉她,现在你大了,谁也不怪。
我觉得这个孩子现在学习不用功,表明她对父母的一种不满。因为孩子们有一种心理,自己不自觉,就是为父母而学。所有的孩子都有。考得好了,赶紧回家告诉爸爸妈妈,报告完了,装着不在意,其实等着父母的夸奖。考得不好,也是怕爸爸妈妈说,考试的很大一个动力,是为了能在爸爸妈妈那儿交待得过去。
母亲离婚走了,首先她对母亲就不满。孩子如果对母亲不满,再对父亲打骂不满,她就有可能产生这样一种心理,我就不好好学。这是一种对家长的变相地、不自觉地报复。而家教老师一般是只管学习而不关心学生心理的,这个孩子实际上是需要解决心理上的、情感上的、情绪上的问题。
当然你跟她爸爸也可以谈一谈,现在对于这个孩子来讲,我能体会到她的心理,她觉得她现在的父亲和过去的妈妈都欠了她的。
父亲过去那么打骂她,她对抗,现在对她溺爱,她觉得父亲更欠她的了。她都看到父亲欠着她了。是啊,你不欠我怎么现在对我又改变态度了?所以,在这种情况下一定要跟孩子讲,你大了,现在是你为自己学习的时候,你不为任何人学习,为自己学习,为自己争口气。这是最重要的。
这个孩子既然有这么大潜力,又很聪明,她只要下功夫,就会有比较大的变化。
这是你要告诉她的第二条,就是你很聪明,素质很好,你只要稍微努力一下,就会有很大的进步。进步以后,就给自己带来了自信。也可能你的人生就从这一个阶段开始发生变化。
你要告诉她,今后的人生是什么样,就决定于她这段时间变不变。拖的时间长了,就把自己也拖荒废了。
请你告诉她三句话:
第一句话:为自己学习。
第二句话:你的潜力很大,很聪明,素质很好,只要努力,马上就会有变化。一进步,自己就会有更大的自信。
第三句话:这个阶段你再不能错过了,这是你人生的一个重要时期。抓住它改变自己,将决定你的一生。
三岁的孩子不会数数,家长要担心吗
家长:我的外孙妇已经三岁了,但不会数数,记也记不住,小孩子胆小,说话声也比较小,怎么办?
作者:数数不会,说话胆小。咱们先解决第二个问题。先让她敢说话,让孩子敢说话并不难。让她敢说话,然后夸奖她敢说话,这个还是很容易的。用各种游戏、玩耍、逗的方式,都可以让孩子敢说话。等她敢说话以后,学数数也是不难的事情。要这么一个顺序。
家长:这个孩子对文科特别的兴趣,已经会很多英语单词了,可就是对数字没有概念。
作者:她父母是干什么的?
家长:父亲是研究藏学的博士,母亲是体育学硕士。
作者:这个孩子在遗传上就对文科比较感兴趣,她的遗传因素文科特别突出。没问题的,这个不是什么问题,你不要那么担心。很多人对孩子某一个阶段的发育担心,大科学家爱因斯坦四岁还不会讲话呢。
你教她就行了。鼓励她,她不会数三个还不会数两个吗?不会数两个还不会数一个吗?这个没有问题。
为什么孩子一考试就发烧?
家长:我一个亲戚的女孩现在上初二,平时学习很好,老师也说没问题。但是从小学一年级开始,一考试就发烧。最近学习成绩下降,已到班里倒数十四名,家长非常着急,问怎么办?
作者:我先问一下,什么时候学习开始下降的?
家长:最近几次。这几次考试明显下降。
作者:原来呢?过去学习比较用功吗?
家长:原来学习很好,也比较用功。
作者:可以告诉你们,这个孩子就是属于从小对学习比较畏惧的,有压力。为什么一考试就发烧,这是个心理反应,紧张啊,就是对学习有负担感。
家长:有一次我在她家,听到她问,妈妈我可以打个电话吗?我觉得不理解,一个初二的孩子,打个电话还要妈妈批准。
作者:一个初二的孩子打电话还要妈妈允许,这就能够感觉到孩子从小属于父母催促、管理、包办这种类型比较明显的,对孩子管得比较周到,比较严密,对孩子的学习肯定也是督促得比较多。
孩子学习有压力。凡是一考试就发烧,或者一考试就咳嗽,这叫考试综合症。都是因为平时学习紧张,一考试心理尤其紧张,就好像运动员一到比赛就紧张一样。
为什么紧张呢?就是有个高目标压着她。那个压力从哪儿来呢?也可能自己压的,也可能家长压的,也可能环境压的。
在有压力的情况下,孩子学习有可能在一个时期内能坚持下来,但是时间长了,她心理承受不了,突然出现滑坡,甚至可能出现长期滑坡,就一直滑下去,这也是可能的。
在这种情况下,家长应该和孩子沟通,一定要让孩子从压力中解放出来。任何人在压力下都很难发挥好水平,而且很容易疲劳。一考试就发烧,肯定影响学习成绩。所以家长不要着急,你着急不是对孩子压力更大了吗?
家长:这次讲课我让她妈妈来,她说:我不能离开,我不在家没人看着她,她该看电视了。
作者:所以,现在的当务之急,是让家长和孩子谈一谈,使孩子能够放松,不要在压力下学习。
为什么孩子认为妈妈的批评不对
家长:现在的孩子逆反心理很强,家长说话,她总是认为不对。家长对她的学习很着急,对她的将来很担心,可是她总不理解家长的心情。
作者:这样的情况可能还真是有一些。孩子多大?
家长:十二岁。
作者(对孩子):你妈妈说得对吗?
孩子:不对。
作者:你妈妈说现在的孩子逆反心理很强,有时候家长说话总是认为不对,你妈妈这句话对吗?
孩子:不对。
作者:那你说,你是什么样的心理呀?
孩子:我觉得她说得不对。
作者(对家长):这就和你逆反,认为你说的话不对。
孩子:我觉得我们说话有我们自己的看法,我妈妈有时候不理解我们。
作者:你觉得家长不理解你的看法。能举个例子吗?
孩子:比如穿衣服。我喜欢那种黑色和白色的,我愿意穿那样的。我妈妈老说我没眼光。
作者:这首先说明妈妈的眼光和你不一样,她有她的眼光,你有你的眼光,不是你没眼光。再举个例子。
孩子:我是学萨克斯的,我在家里不愿意练,这是我的毛病,但是在学校吹得还算可以,是首席(不好意思,笑)。我妈妈老拿我和别的同学比,她这样比我觉得不对,我的优点她也应该能看出来。
作者:讲得很好。我对你刚才讲话的评价是:我认为在你刚才举的两个例子中,都是你正确,而你妈妈不正确,比如说眼光问题。
大家对自己的穿着的看法肯定是不一样的。但是我想,一个孩子到你这个年龄应该是为自己穿而不是为妈妈穿了。
非要穿得你(指母亲)看了舒服,她自己看着不舒服,然后跟同学们在一起还不舒服,那多别扭!现在你要求妈妈穿一身你的衣服过一个礼拜,你喜欢的衣服让你妈妈穿一个礼拜,你看妈妈舒服不舒服?她要不舒服你说她没眼光。
另外,你妈妈是想让你各方面都比别人好,比别人强,所以她老拿你的短处和别人的长处去比,是这样吗?这样不可以。
那你回家拿你妈妈跟别人比一比。专门拿你妈妈的短处和别人的长处比,看她舒服不舒服?
孩子:其实我在家也老比。
作者:这就是逆反心理。另外,家长对你的学习很着急,你觉得这个着急有必要吗?
孩子:有点。我小时候,就是您刚才讲的那类的,学习不是太努力,但是成绩也还凑合。现在上中学以后,期中考试才考二十四名,明显下来了。我觉得我自

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