重生之如果一切重新来过-第34章
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秦蕾不相信，邹静来了一个月了，对于班级里关于他们几个的传闻，就没听过，现在，貌似在大家眼里，秦蕾张薇萧子琪赵云他们四个的关系比较乱，理顺了一下是这样的，赵云一开始在追张薇，但是没追上，改追秦蕾，秦蕾没答应，秦蕾比较喜欢萧子琪，但是，萧子琪不喜欢秦蕾，碍于两个人是同桌，所以，萧子琪对秦蕾还不错，张薇和萧子琪曾经高一的时候谈过恋爱，总之，就是要多狗血有多狗血，幸亏他们学校还够纯洁，要不，都能有人说赵云和萧子琪其实才是一对了。
那么，现在在她前面这一出是什么，示威哦？其实不是萧子琪不给班级的女生讲题，而是班级的女生啊，都不找他。他讲给谁去。
“你们说，如果我追他，他应该会答应吧。”俗话说，女追男，隔层纱，秦蕾没追上，那是人格魅力不够。
秦蕾无语。
秦蕾这头坐得稳，不代表崔敏和张薇坐得稳，“秦蕾，我说你可小心了，哪天，萧子琪要是真的被邹静追走，你哭都找不到调，到时候我们也不管你。别和我说你不在乎啊，听着就腻味。”张薇说话，向来是不给人留面子你的，不过她虽然这么说秦蕾，但是，如果那一天，萧子琪真的和别人好了，那张薇一定第一个冲过去，狠狠地揍萧子琪一顿，从此老死不相往来。
秦蕾默，如果真的那样，她还真的不能装作不在乎，不过，萧子琪不会吧。
“秦蕾，我说秦蕾，你别不当回事，好不好，你说，人家萧子琪凭什么就等着你，凭什么，凭什么。。。。”崔敏无限怨念，这是皇帝不急太监急吗。
这天晚自习，坐班的是语文老师，同学们都在静悄悄的学习，忽然，教室里的灯闪了闪，全灭了。
秦蕾下意识的向教室外看去。整个学校的灯都灭了，只有走廊里的应急灯是亮着的。借着那点微弱的灯光，能略看见人的轮廓。 “停电啦！”有男生回过神，高声呼喊，间或装鬼吓一吓周围的女生，把女生惹的尖叫。“哪个班级的，喊什么喊？”值周老师一句话，刚开始沸腾的教室静了很多。
语文老师也对大家说“都别说话了，看学校怎么安排。”
不一会，年级组长就过来了，挨个班级发了几根蜡烛，说“刚刚问过了，说是一会就来电，八点要是不来电，就放学。大家先在班级呆一会。”
于是，隔几个桌子就点了根蜡烛，也不上自习了，大家前后桌的聊天。
语文老师怕大家闹腾起来，就说，“我给大家读几篇散文吧，你们说话的都小点声，看一会值周老师再过来。”
借着讲桌上微弱的烛光，语文老师拿出一本书，选了一篇《雨的随想》，读了起来。
“。。。。。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候。晴也是雨。。。。。”语文老师的声音很美，衬着点点烛光，竟营造出一点淡淡的浪漫，秦蕾歪着头，静静的听着，忽然，耳朵里被塞进了一个东西，秦蕾吓了一跳，一转身，看见小体委做了一个噤声的手势。接着淡淡的音乐声传进了耳朵里，是耳机。
秦蕾刚刚还想，如果有音乐，那就更好不过了，如今，却有了。
“。。。那个永恒的夜晚，十七岁仲夏，你吻我的那个夜晚，让我往后的时光。。。”刘若英的嗓音纯净清爽，如邻家女孩讲故事一般，娓娓而来，唱出了那个十七岁充满暧昧却又很感伤的爱恋。
因为怕被老师发现，所以，两个人靠的很近，甚至，秦蕾能看见烛光在萧子琪的眼里跳动，听得见他浅浅的呼吸。
两个人谁都没说话，就静静地听音乐，语文老师读了两篇散文之后也不说话了，也用一只手拄着下巴，两眼放空，嘴角微翘。不知道在想什么。
就这样，烛光跳跃，连带着秦蕾的心也忽上忽下的跳动。
她承认，她心动，但是，她也犹豫不前，这些年，很多东西她可以融入周围的“同龄人”，唯独对感情，她没办法，她的感情，认准了，就是一辈子的事情，而他们，十七八岁，爱玩爱闹，最善变的年纪。
所以，她总是想说，再等等，但若自己一直这么裹足不前，那么，终有一天，萧子琪会选择别人吧，感情都是这样，你不选人家，凭什么要求别人在原地等你。
于是，昏暗中，她转过身，看着萧子琪。
萧子琪感觉到了秦蕾的目光，也转过来看着她。
秦蕾伸出右手，竖着食指在萧子琪的眼前画了一个问号，之后，就头枕着胳膊，继续这么看着萧子琪。
人说，灯下看美人，此话果真不假，烛光下的萧子琪很是吸引人，就有一种让你想要靠近的冲动。
萧子琪经常被秦蕾这么花痴的盯着看，已经免疫了，不过，今晚，秦蕾好像肆无忌惮了一点，萧子琪拿出一张纸，因为光线暗，所以，他的字写的稍微大一点。
“秦蕾，你这么看着我，是想让我向你表白吗？”写完，递给了秦蕾。
秦蕾看着那句话，拿出笔，写道“萧子琪，你会表白吗？”
萧子琪接过去，很开心的笑了，也学着秦蕾，在秦蕾的眼前画了一个圈。
秦蕾的脸红红的，心跳得厉害，手都在颤抖。虽然别人根本看不见，秦蕾还是用手捂住了脸，躲在书桌上的书本后面。就在这时，听见值周老师在走廊说“今晚不来电，现在就放学，九点半查寝。”
大家都高兴的欢呼，高三，太累，太压抑了，终于能放松一个晚上，你不学，别人也学不了。
秦蕾准备大家都走走她在出去，崔敏和张薇过来，说“秦蕾，走吧。”
“你们先回去，我和秦蕾有点事。”秦蕾刚要起来，就被萧子琪抓住，本来已经不是很红的脸又红了，萧子琪这么说，张薇他们一定知道怎么回事了。
“恩，那萧子琪，你要安全的把秦蕾送回去啊。”张薇说完，拉着崔敏走了。
“走吧”等到人都走得差不多，萧子琪对秦蕾说。
“哦”秦蕾应道，然后，两个人走到操场上。
学校在郊区，所以，晚上没有市里那么多的霓虹灯，抬头能看见天上的星星，还有西边挂着的上弦月。
“冷吗？”萧子琪问秦蕾。十月中的北方，夜晚的天气已经有些冷了。
秦蕾摇头，摇完又一想，偶像剧里的女主角不都是抱着胳膊，冷得发抖吗，那她，要不要装一下，不过，萧子琪除了好像除了校服，没有多余的外套带出来，自己要是说冷，那他会把外套脱下来吗。
萧子琪牵过秦蕾的手，握在自己的手里，萧子琪的手很温暖，很干。秦蕾低着头，悄悄的抿着嘴笑，就是这样牵着手，已经让秦蕾很眷恋，让她止不住的想笑。
“秦蕾，做我女朋友，好吗？”萧子琪很认真的说。
秦蕾看着萧子琪，天很黑，但黑暗中仍能看见萧子琪闪闪发亮的眼睛。
“好”秦蕾答道，突然想明白了，与其考虑那么多，不如实际行动起来，不都说，好男人是好女人培养出来的吗，那么，她家萧子琪底子那么好，还会歪了不成？
元旦…
…
秦蕾回到寝室坐到床上的时候，整个人还是飘飘的，坐在床前傻笑。
寝室里就一个蜡烛，如果此时有人注意到秦蕾，就会觉得她和女鬼没有差别。
“秦蕾，嘿，秦蕾！”张薇叫了秦蕾两声，秦蕾终于回过神了。
“怎么了？”秦蕾问
“我说你赶紧洗漱吧，别愣神了。”要不是因为停电，张薇和崔敏此时一定拉着秦蕾去楼停口，拷问个清楚。
“恩，张薇，你真好。哈哈”说完，秦蕾高兴的去洗漱了。
如果有电，秦蕾一定会看见张薇再翻白眼。
有异性没人性，用在男人和女人身上都是一样的有效，第二天一早，秦蕾就笑呵呵的抛弃了张薇和崔敏，去食堂找萧子琪了，所以就说，两个人的关系在没有明朗之前和之后是有很大差别的，就差一天，秦蕾的心情就是一个天上一个地下啊。
这种事情是躲不过同学的，邹静知道之后，和秦蕾的关系冷到了极点，在外人面前，还会装模作样的打招呼。但是其实两个人几乎就是不说话了。
对于高三的人来说，恋爱就是忙里偷闲，还要遮遮掩掩，怕被老师知道，似乎只有放月假的时候能够约个会啊什么的。
月底，学校放了两天假，就这样，还发了一大堆的卷子，到了这时候，大家做卷子的时候都是选择性的去做，因为实在是有太多的题型是重复的了。对于熟悉的题型，很多都是写一个解题思路放在那里，专心去研究那些新题型。
秦蕾一回家就把自己关进房间了，因为张薇他们说，熟悉秦蕾的人一见秦蕾现在的样子就知道她有好事发生，她怕被她老妈知道，所以，只好躲。
秦爸秦妈回来，见自己的女儿没有像每次那样四仰八叉的在客厅里吃东西，很奇怪。
“人回来了，怎么没动静呢？”秦妈看着女儿的鞋子，明显是回来了。“不会是月考没考好吧。”
“不能吧，你去看看，怎么回事。”秦爸对亲妈说。
秦妈进了秦蕾的房间“老大，回来了？怎么今天这么安静？”
“恩，回来了，妈，我这回作业留的多，明天还想和张薇她们出去逛逛，所以，现在就抓紧时间了呗。”
打发了秦妈，秦蕾长舒了一口气，谈个恋爱真不容易，在学校要防老师，在家要防家长，还要时刻防备着她家小妹，两人又是同一所学校，还是一家人，哎~~~
最近，杜宇的情绪不怎么对劲，没有平时那么八公了，秦蕾问过萧子琪，萧子琪也说不知道，应该是有什么心事吧。
傍晚，六个人聚在一起，“杜宇，最近你怎么这么消停啊，怎么转变风格了？”秦蕾问
“哎，我突然长大了，成熟了！”杜宇很深沉的说，说完，自己都哈哈大笑起来。“哈哈，怎么样，最近受不了我的改变吧，我就是想吓吓你们，有被吓到吧。”
“切，一点都不好笑。”张薇说“杜宇，还是做原来的你好了。”
“我没打扰你们吧”突然，邹静的声音传了过来，秦蕾转过身去，看见她手上拿了一本练字册走了过来。
大家就都没有说话了。
“萧子琪，有道题，我问了咱们班好几个人他们都不会，所以，只好问你了。”这一次，邹静可是找了一道据说很难的题，这样，总不会一句话就打发了吧。
萧子琪结果练习册，看了半天，说“不好意思，我也不会。”他是真不会。“你可以问一下生物老师。”
还是一句话，上次是太简单，这次是太难，秦蕾真的好想笑，虽然这样有些不地道。
据说，后来邹静真的拿这道题去问了生物老师，生物老师和另一个老师研究了半天给出了答案，并委婉的对邹静说，你现在的成绩，最好从基础开始抓，这种拔高题还是先放一放吧，高考很多年没出过这么绕人的题型了。
高三的生活，因为有萧子琪，有几个好友的陪伴，到不显得那么枯燥了，大家互相鼓励，共同进步。
“我要退学了！”十一月底放月假，外面的天气很冷了，几个人聚在麦当劳，本来是想着说说笑笑的，结果，杜宇的一句话，大家全都笑不起来了。
“为什么”好几个人同时发问。
“我这一段突然觉得念书没意思，念书干什么，不就是为了挣钱吗，我现在有机会可以去赚钱，跟着我爸做生意，那我又何必念书呢？”杜宇说。因为他发现念书没用。
“那你现在什么都不懂啊，去了能干什么？”秦蕾问
“不懂就学
