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第39章

世界名校之旅-第39章

小说: 世界名校之旅 字数: 每页4000字

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  新加坡国立大学虽然有专业之分,但是学校更加重视对于学生在各个方面能力的培养。学校的教学指导原则认为,在真正的社会生活和工作中,灵活应变才是最有用的技能,因此,特别注意加强学生的实践和应变能力的培养。为了达到这个目标,学校的课程除了各专业的学习之外,还开设了大量的选修课,培养学生适应和解决多方面问题的能力。在公共课程的设置上,新加坡国立大学采取在文科专业开设理科课,在理科开设文科课的方法,让学生成为文理兼备的“通才”。
    化科研为经济效益
  新加坡国立大学注重教学与科研结合,为支持新加坡发展高科技知识型经济作出了极大贡献,输送出大批富有才干的人才。仅1990~1991学年全校共承担1378项研究课题。医学院不仅承担的研究项目最多,而且研究成果也最为突出,如妇产科学系在世界上首次为孕育在人体壶腹共养液中的一对双胞胎儿接生成功。
  工程学院师生的科研成果直接转让给工业部门,产生了较好的经济效益。例如工程学系的3位教师因开发了一种新的化学流程而获得了一项专利,该流程主要用于合成稳定和高传导多杂环化合物。
    创一流国际大学
  新加坡国立大学目前设有9个学院,共50多个系科,培养全面发展的本科毕业生。大学还设有7个研究生院,提供高水准的研究生课程。近年来,它在国际高等学府的排名中不断飙升,已成为亚太地区倍受瞩目的顶尖大学。
  新加坡国立大学非常重视教师队伍的培养,学校在师资方面的投资非常大。为了加强师资力量的建设,在“创一流国际大学”的目标指导下,新加坡国立大学在英美等国分别设立了教师招聘处,以高待遇吸引国际上著名的学者来任教。
  新加坡国立大学重视发展同其他国家高等院校的友好关系和学术交流。该校每年都聘请国外著名学者前往讲学。在此任教的教授、副教授,约一半左右是由国外大学聘请的,这也是确保教育质量的一项重要措施。与此同时,大学每年选派一定数量的教师出国进修。
  新加坡国立大学与海外顶尖大学有着良好的合作,如哈佛大学、约翰霍普金斯大学、麻省理工学院。这些合作确保新加坡国立大学在科技和研究领域处于领先地位。
    校园生活
  新加坡国立大学主校园位于肯特岗山脊,占地150公顷,这里是新加坡全岛风景最优美的地段。另一校区位于蒂马岗。主校园内除教学、科研、管理机构外,还有5个自助餐厅。
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新加坡国立大学(2)
学校的体育娱乐中心设有多个风雨网球场、全天候球类场馆、运动场、体育场、奥林匹克游泳池,以及15个室内体育馆。为学生提供了丰富多样的休闲娱乐方式。
  大学图书馆系统由6个图书馆组成,即中心图书馆、汉语图书馆、理科图书馆、医学图书馆和洪水森纪念图书馆。全校馆藏图书166万册,期刊16570种。

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  新加坡国立大学采用英国式教学方法。学生第一年被分到各个所属学院接收公共课基础教育,第二年以后才根据自身爱好和特长划分专业。在划分专业时采用学分制和投标选课制,根据学生的兴趣进行选课搭配,它采用了英式的5分制和荣誉学位制,根据学生的综合累积分授予不同等级的本科学位。
  该校设有学位评定委员会,不少系科的毕业文凭(含学位证书)已得到英国专业机构和国际学术机构的认可。如:建筑学院的建筑学士学位已于1985年被英国皇家建筑师协会认可,而化学工程和土木工程两个专业的学位也分别被英国化学工程师协会、土木工程师与结构工程师协会批准。该校医学院、牙科学院、工程学院和建筑学院的学位课程也分别由国际相应学术机构认可。
    NUS与中国
  2001年5月,北京大学光华管理学院与新加坡国立大学在新加坡国立大学正式签署合作协议,共同培养国际工商管理硕士。双方的合作模式是互相找留学生,合作培养MBA生,互相承认对方学分。这种合作有利于扩大北京大学与新加坡国立大学在各自国内及海外的影响。2003年5月,第一届国际MBA学生在新加坡顺利毕业,并取得MBA学位。这标志着由这两所大学所开设的双语双学位国际项目结出了丰硕的成果。同年9月,北京大学与新加坡国立大学举行了双学位工商管理硕士项目合作签约仪式,双方将在该项目上进一步合作。
  2002年2月,新加坡国立大学与中国的10所大学签署协议,共同为资信通讯业培养人才,加强研究,同时促进两国在这方面的交流。这十所大学是北京大学、清华大学、北京航天航空大学、广州的中山大学、杭州的浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、武汉的华中科技大学和西安交通大学。
  新加坡国土面积虽然很小,但大学教育在国际上很有吸引力,就连许多欧美学生都来新加坡读本科。新加坡国立大学本科生中有20%为外国留学生,在研究生部外国留学生更是占了60%之多。外国留学生中又以中国学生人数最多,共计3000名左右。
  到新加坡国立大学念书的中国学生,除了选择经济、企业管理等“热门学科”外,还有不少学生选择人类学、音乐等人文艺术类专业的,其中音乐学院有1/3的学生来自中国。
    留学小贴士
  特色学科:艺术、社会科学、科学、工程、商业管理等
  现任校长:施春风
  申请条件:学历证明、TOEFL 600分
  申请期限:3月31日
  费用情况:
  海外生学费:15600~20000新元
  住宿费:300新元/月
  生活费:300新元/月
  资助情况:
  助学金:本科3500新元/年,研究生可全免
  生活补助:研究生1000~1500新元/月
  电话:(+65)677…56666
  网站:
  地址:10 Kent Ridge Crescent,Singapore 0511,Republic of Singapore
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南洋理工大学(1)
南洋理工大学
  南洋理工大学是亚洲最具声誉的大学之一,也是一所享誉国际的高等教育学府,它树立了海外华文教育发展的里程碑。它是全世界最出色的工程学府之一,在纳米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等许多领域的研究,享有世界盛名。
  性质:公立,综合性大学
  成立时间:1992年
  组成机构:设10个学院
  校训:自强不息,力求上进,逆境求存

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    历史回眸
  新加坡南洋理工大学的前身是南洋大学,它虽是一所综合性的大学,但偏重于理工科和商科。成立之初只有3个系:艺术、科学和商业,向学生提供艺术、科学和商业的各级课程。
  南洋理工大学的建校起缘,及其发展历程可以追溯到1955年,由新加坡和本区域各阶层民众捐资建立的南洋大学,是当时海外唯一的最高华文学府。1975年,南洋大学改为英文教学;1980年,南洋大学与新加坡大学合组新加坡国立大学;为了不使南洋大学的理工传统从此断代,1981年,南洋理工学院在“云南园”诞生,为急速腾飞的新加坡经济培养工程专才;1991年,南洋理工学院进行重组,本校正式将国立教育学院纳入旗下,更名为南洋理工大学。
  南洋理工大学的奋斗目标是使自己的教学和管理水平与国际一流大学并驾齐驱。现在,大学已和美国斯隆管理学院、麻省理工大学达成了合作协议。除此以外,它还和日本的机械工程研究所开展合作研究项目,与本国的工业界和商界保持着密切的联系,确保了学校的课程与实际需要相吻合。
  时至今日,南洋理工大学已是一所科研密集、名列全球前50名的世界顶尖大学。在短短的十几年时间里,南洋理工大学便跻身于亚洲十大理工大学之一,被誉为全世界最出色的工程学府之一,成为工科和商科并重的综合性大学。
    当今风采
  驰名全球的各大学院
  南洋理工大学现有10个学院。向学生提供财会、商业、电脑技术、工程、材料技术的学位课程和艺术、科学的教育学位课程。
  南洋理工大学的工程学院是获评为世界最杰出的工程学院之一。商学院的MBA课程荣登全球MBA百强排行榜,南大也拥有备受国际认可的国立教育学院、扬名亚洲的传播与信息学院,以及走在新加坡生命科学发展最前沿的生物科学学院。
  随着南洋理工大学三所新学院:人文与社会科学学院,艺术、设计与媒体学院和理学院的陆续成立,南大所招收的本科生数量扶摇直上,从17500人增至25000人。
  南洋理工大学现有在校生25000人,本科学生18000人、研究生7000人,其中外国学生5000名。
    与众多高校紧密合作
  目前,南洋理工大学正在积极打造全新的本科学习体验,为学生提供更全面的课程内容、更广泛的学科选择、最富活力的校园生活以及丰硕的国际学习经历。
  蓬勃的国际关系网及国际合作项目,已成了南大与全球紧密相连的重要标志。迄今较主要的一些国际合作项目包括:新加坡-斯坦福伙伴关系,新加坡-麻省理工联盟、康奈尔-南洋酒店管理学院,新加坡-华盛顿大学生物工程###盟,另外,南洋理工大学还同北京大学、清华大学、上海交通大学、华盛顿大学及乔治亚理工学院合办的全球教育计划。
  除此之外,南大与其他学府联办的合作项目不胜枚举,足迹遍布美国、中国、印度、日本和欧洲等地。
    注重工商业界的需求
  南洋理工大学在致力追求卓越的教学和研究成果的同时,与工业界和商业界保持着密切的联系。它注重学生的因材施教和个性发展,创立灵活的学制,致力培养学生的创新精神。
  南洋理工大学各项专业课程均以工商业界需求为标准开设。每个学院都设有咨询委员会,成员由工业家、商界领袖、高级公务员和学者组成。很多课程都是在委员会的咨询下开办的。
  同时,大学还在校园里设立了“革新中心”,大约有20多家公司和企业在此建立了可供学生实践的场所。大学还有许多辩论学会、计算机学会、佛教学会、印度文化和社会研究学会、日本研究会、机械制造技术俱乐部等学生社团组织及许多体育锻炼场所。
    校园生活
  素有“花园”之称的南洋理工大学的校园独具特色,整个大学的建筑分为两部分:一是中心广场,主要的公共机构如图书馆、信息服务中心、报告厅等都坐落于中心广场周围,学生和教职员工可以在这里###、交流意见、发布信息;另一个是带有4个指状分支的中心建筑,建于1994年,是为了适应学校发展壮大的 需要而修建的。学校的办公室和实验室都盖在了这个中心的周围。两

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