重生之风云再起 +花之芬芳人生-第80章

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　　　　“办公楼？你不是住在那里吗？”
　　　　“是啊，我们住楼上，校长和副校长在一二楼办公……”拉塔终于满意地看着开菲和兰奇两人露出震惊的神色。
　　　　开菲和兰奇听到这个消息半天没有反应过来，也就是说，哈佛大学校长在学生宿舍楼下办公！
　　　　“呵呵，这是当然的啦，学校对学生可是非常重视的！”拉塔得意地炫耀。“哈哈，不说了，我要走了！”
　　　　“开菲，先收拾吧，我也要走了，晚上再认识新室友！”兰奇也同样向开菲告别。
　　　　送走了兰奇，开菲这才仔细打量自己的房间，可能有50平米左右，四个人住是绰绰有余了，房间的床铺，窗帘，书桌，书柜都是准备好的，房间里风扇，暖气，网线等都一应俱全。
　　　　这里的环境真的很不错！
　　　　看了一下需要购买的东西，床上用品要自己购买，还想买一盆花摆在阳台上，零食是需要的……
　　　　将房间好好地打扫了一次，然后将自己带来的家人照片摆在了桌子上，将衣服挂在衣柜里。
　　　　累死了！
　　　　晚上的时候，开菲认识了自己的三个室友，她们都是美国人，分别叫罗娜、卡琳、杰西。
　　　　罗娜几人也很诧异自己居然有一个室友是中国人，现在美国社会对中国的了解都还有一些片面，罗娜当然不会轻易放过这样的机会，能够和外国人住在一起，从他们身上学到他们国家独特的文化，这可不是一般人所具有的机会。
　　　　开菲对她们也充满了兴趣，能够进入哈佛的学生应该不是普通人，在双方都有意的情况下，四人收拾好东西，热情地交流起来。
　　　　开菲的英语不错，一般的交流还行，但真正和他人交流起来还是稍微有点吃力，特别是她们经常会说一些美国的俚语和一些生僻的词，不过连蒙带猜，开菲还是听懂了不少。
　　　　罗娜，1米7的个头，身材非常好，金色的头发，蓝色的眼眸，一个很漂亮的女孩。得克萨斯州的犹太人，母亲是外科医生，父亲是一名律师，她以自己所编制的计算机程序获得了美国计算机大赛的银奖，曾获全美拉丁语竞赛一等奖，是学校计算机协会会长，荣获了“总统奖”。
　　　　卡琳，加州的黑人和菲律宾人的混血儿，1米73左右，全身充满力与美，非常具有活动。曾经是学校校演讲辩论队队长、校长顾问委员会成员，学校啦啦队队长，曾荣获古印度舞比赛大奖。父母都是加州大学老师，两个哥哥一个是哈佛毕业生，一个是哥伦比亚学生。
　　　　杰西，是来自美国阿肯色州的学生，也是她所在镇里唯一来哈佛读书的人。在她准备启程到哈佛大学前，当地的人都为她能到哈佛上学而感到自豪。她长得不高，娇小的个子和开菲差不多，1米6左右，圆圆的脸，稍微有点胖胖，看起来非常可爱。父亲是当地一个农场主，经营自己的马场和土地，杰西拥有一匹属于自己的小马。杰西是当地所有孩子学习的榜样。
　　　　每个人都是精英，每个人都有自己独特的东西，一向自信满满的开菲看着罗娜和卡琳也稍微有点紧张了，但是另一方面，心里最深处却有一种东西在雀跃，就是应该这样，自己的对手就是应该是如此的强人。

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　　　　她们越是强势，开菲发现自己居然越是兴奋。
　　　　在罗娜三人的眼中，她们同样了解到自己这个中国室友的优秀，高中学生会主席，全国化学竞赛金奖，生物竞赛金奖，担任哈佛教授中国访问随身翻译，拥有一项发明专利……
　　　　惺惺相惜！
　　　　这是双方的共同感受！
　　　　这一刻，开菲真正意识到这是到了哈佛，这是自己即将生活的地方，这是一个汇聚世界精英的地方，这是一个强者如林的地方，这是一个可
　　　　以让自己充分展现的地方……
花之芬芳人生　正文　７．初入哈佛（二）
章节字数：3333　更新时间：09…02…05　10：08
　　　　晚上，开菲拿出自己找到的《哈佛学习生活指南》，这个可是个重要东西，新生必读呢！做过充分准备的开菲是很清楚这本指南的价值的，国内学校的学习生活指南一般就是一些大概的保姆性文字，不准干什么，否则将受到什么惩罚……
　　　　一般的大学生都很少会去看所谓的指南，听听师兄师姐介绍就行了，但是到了国外就不一样了，完全陌生的学习生活环境，在这里自己所熟知的大学生活似乎都不管用了，必须要重新学习，要想在一个地方生存下去，必须首先了解这个地方的生活规则。
　　　　翻开书的封面，果然，在书的第一页，非常显眼的地方赫然印着一行加大加粗的文字：“独立思想是美国学界的最高价值。美国高等教育体系以最严肃的态度反对把他人的著作或者观点化为己有——即所谓剽窃。每一个这样做的学生都将受到严厉的惩罚，直至被从大学驱逐出去。当你在准备任何类型的学术论文——包括口头发言稿、平时作业、考试论文等时，你必须明确地指出：你的文章中有哪些观点是从别人的著作或任何形式的文字材料上移入或借鉴而来的。”
　　　　还真是时刻不忘宣传学校的大学精神啊！让我们在进校伊始就熏陶在一种人文精神氤氲的大学精神里吗？
　　　　慢慢地翻阅了下去，里面写得非常详细，从教授选择到就餐环境，几乎应有尽有！
　　　　第二天，四个女孩子相约着开始逛着哈佛校园
　　　　记忆中，开菲来过这里，现在事隔十多年，再次站到这个地方竟有一种时空错乱的感觉。
　　　　哈佛很美，开菲感觉一种迷茫，现在的自己还没有融入这里的感觉，还很难相信这将是自己学习生活的地方，恍惚间只觉得自己是一个旅人，在哈佛英俊的塑像前驻足；在古老的哥特式的教堂前流连；坐在洒满落叶的草坪上休憩；在造型各异的雕塑前经过。
　　　　来来往往的是各色皮肤穿着各异的学生，或是夹着书与你擦身而过，或是带着头盔骑着自行车匆匆掠过，青春四射的光彩与这座古老而美丽
　　　　的大学城的对比竟让人产生了一种如至书中的不真实感。
　　　　“什么感觉？”杰西靠近开菲，低声询问。
　　　　“不知道，心中的感觉很奇怪，很兴奋又很紧张。”开菲捂着自己的胸口面容奇怪地说。
　　　　“我也是，很紧张，但是我很兴奋，我没有想到我真的进来了！”杰西兴奋得有点语无伦次。
　　　　刚刚来到哈佛，昨天和几个同学一交流才发现这些同学都好优秀，两个美国人就不说了，一个啦啦队队长，另外一个还得了‘总统奖’，这都是中学生中最引人注目的位置。而这个从万里之外来的中国女孩也好厉害，在她的国家，她也很强吧！
　　　　杰西从美国中南部的小镇来到东海岸的大城市，突如其来的变化让她一时还有点适应不了。
　　　　开菲从中国来到美国的知名学府求学，面临的变化更大，不单单是语言环境，更主要是一种文化冲突。
　　　　开菲边走边安慰自己，自己有着比其他人更为丰富的知识和阅历，好歹自己也多活了十多年，现在怎么会不能适应哈佛大学的生活呢？
　　　　安慰归安慰，心里还是有那么一点点的紧张，毕竟这是世界的第一学府，以前纸上谈兵的时候还好，但是现在真正面对真实的哈佛，驻足在哈佛的校园，急促跳动的心脏充分说明了它的激动。哈佛的一切都显得那么庄严、典雅、学术，数百年的积淀让哈佛的一草一木都显得很特别。
　　　　年轻的学子活力四射、青春飞扬，雕塑前，树荫下捧着厚厚的书本阅读的学子，心里一阵羡慕，想到不久的将来自己也会是其中的一员，一种无法抑制的激动从内心深处升起！
　　　　哈佛，真的很美！
　　　　站在威严的图书馆前，打量着这座享有盛名的图书馆，一阵感慨，红砖瓦的墙壁，参天的大树零星点缀在图书馆外黄绿色的原野上，不时有小鸟的叫声，很美……
　　　　“我们还有两天的时间适应学校，接受入学教育，并且在网上进行选课，今天逛得差不多了，你们有没有兴趣去图书馆看一下，我想去询问一下自己认识的朋友选择哪些课比较合适，你们呢，要不要一起去？”罗娜转过头问自己的室友。

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　　　　“走吧，正好，我们也需要一些前辈给我们一些指导呢，看看我们第一学期选择什么样的课比较合适。”卡琳第一个赞同。
　　　　“那就麻烦你了！”开菲和杰西都礼貌地道谢。
　　　　“走吧，我约的是快要毕业的一个学长英杰。卡梅林，学校计算机协会会长，上次我参加比赛的时候认识的，他给我留下了联系方式……”
　　　　罗娜简单介绍着自己这个朋友的基本情况，和她相比，开菲和杰西在这边的资源少得可怜。
　　　　“要想顺利地在哈佛毕业并且取得一个优秀的成绩，而且不让自己那么累，要多注意以下几点……”
　　　　“和老师多接触！”
　　　　面对几个刚入校的freshman，英俊帅气的英杰和她们一起坐在露天的咖啡座给她们提出很多合理的建议，“你们应该主动和老师接触，了解他们，同时也让老师充分了解你。你们现在一进校就要把握这种机会，这种接触将会使你们受益匪浅：“想想吧，当你结束4年（8个学期）大学生活、准备求职或考研究生时，会有至少8名教授为你写推荐信。更重要的是，和老师的这种良好关系会让你感到自己受重视，被关心。”
　　　　“那你呢？”罗娜有点好奇地看着英杰。
　　　　“我大概会保送研究生，已经联系好了导师
　　　　，而且学校计算机系的系主任会亲自为我写推荐信！”
　　　　“哇！”
　　　　“还有，遇到学术问题不要逃避。你们在学习的过程中肯定有很多的地方不懂，这个时候要多问，不要怕丢脸……”
　　　　“说到选课，有一个问题你们一定要注意一下，在哈佛校园里，我们很多同学为了拿到学位，选修了大量课程，但收获却不多。”
　　　　“为什么？”
　　　　“选课的方式不对，他们通常这样选课：大一学必修课；大二学主修课；大三学主修课中的高级必修课；最后一年则选择一些兴趣课，就像
　　　　饭后的甜点似的。”
　　　　“这样不好吗？”
　　　　“不好，有一个很大的问题，大一的基础课涉及范围太广，他们来不及咀嚼消化，等二年级学主修课时又觉得很枯燥。待到高年级选读的兴趣课比较‘刺激’时，他们才后悔为什么当初不多选读兴趣课，如中文、历史、统计等。
　　　　现在我的很多同学都在后悔，大学四年就这样忙忙碌碌地过了……”
　　　　“你觉得应该怎么样选择比较合适？”
　　　　“如果你们想要得到一个真正成功的大学生活，建议你们从一年级便开始混合选课，既学必修课，又选主修课和兴趣课，就像一个人去购物，不仅买生活必需品，也买其他的东西。这样，几种课程互相调剂，学生学习起来才有兴致，也更专心。相反，每一学年单调地学一种课程的学生，通常都觉得学习乏味，心里不痛快。”
　　　　“当然，如果能在小班（少于15个人）里上课，学生被老师指导的机会较多，学习成绩提高得也会更快。”
　　　　“太感谢你了，你觉得还有其他需要告诉我们的吗？”
　　　　“多学习外语吧，外语可是我们哈佛人的‘拿手戏’，许多新生的外语高考成绩大大超过学