借聘教师-第37章
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�9月18日至20日，周四报到，周五至周日开会。有问题吗？”
郑萍老师犹豫地说：“周六周日开会，我儿子放哪里去呢？改派别人吧！”郑萍老师的儿子上幼儿园，的确需要妈妈的照顾。“想想办法吧，机会难得！”书记劝道。“那我只得通知我妈妈喽！”郑萍老师的妈妈远在青岛。“还来得及，今天才12号嘛！”书记还是没有松口换人，只是一味地要郑萍老师克服困难。郑萍老师是聪明人，知道学校的决定是很难改变的，就坚定地说：“那好吧！我去想办法。可是，论文怎么办？我最不喜欢写论文了。回家就累得不想动弹了，何况还有儿子缠着呢！每次都推说假期准备，结果一到假期，整个人都松了，哪还有劲头写论文。”郑萍老师幽幽地说。“假期，谁还想写论文？假期是放松调整的时间。”书记善解人意地说，“教学案例也行，别弄得那么高深。你上次的公开课就很好，整理出思路来就是一篇很好的论文！”书记鼓励道。书记就是书记，句句都在体谅老师的难处，但句句都没有放弃自己的原则和要求。桂香老师没有可推脱的理由，点点头，和郑萍老师走出了书记的办公室。“你们周五的课，教务处会调好！”书记追出门来强调。她们回头冲书记点点头，继续下楼！
“我真的不想去，太累！”郑萍老师对桂香老师说。“领导已经决定了，还是去吧！我俩还可作伴！”桂香老师劝道。“那论文怎么办？总不能空手吧？”郑萍老师问。“就按书记说的，整理一个课堂教例吧！我们上了那么多研究课。你已教初二了，实验课例更多。”桂香老师的语气很肯定，既是鼓励郑萍老师，也是给自己打气。一般遇到困难，很多同事都喜欢找桂香老师讨主义，并不是真的是她有锦囊妙计，而是她总能给人以鼓励以勇气，她那毫不动摇毫不犹豫的语气能给人以勇往直前的力量。而实际上，她自己很脆弱，她不大喜欢别人把她当无所不能的强者，她希望有人给她出谋献策，她希望有一个强有力的人推着她往前走，走过这段艰难的岁月，所以，工作中，她的男朋友多于女朋友。
9月17日下午4点，她和郑萍老师赶往长途汽车站。竟然在海关大院那儿迷路了。桂香老师大约有半年没有走这条道了，郑萍老师虽已在深圳生活了十年，但平时都开私家车到火车站长途汽车站接送朋友和家人，没有徒步走这段路。怎么走过去呢？居然在家门口迷路了。长长的回型铁栅栏围着，找不到绕过去的路，只得主动问路，七绕八拐，才走上人行天桥。进入罗湖长途汽车站，坐上了开往珠海的豪华大巴。
很快，郑萍老师就打盹了，不是假寐，是真的睡着了，均匀的呼吸使鼻子颤动。桂香老师很佩服她，入睡快，休息才好，体力恢复的才快，怪不得她那么忙，还那么漂亮呢。“天生丽质”，这是同事对郑萍老师的评价。来自青岛的女孩都高大，修长的腿，颀长的脖颈，挺拔的身姿，皮肤白皙，走起路来，犹如一只只昂首的丹顶鹤。出身于军人家庭的郑萍老师不娇气，班主任工作有声有色，语文课生动活泼，学生都很自豪地向别班的同学夸耀：“我们的班主任可美啦！我们的班主任可严啦！我们的班主任可好啦！”美丽而不娇气，真是秀外慧中锦心绣口，桂香老师望着闭目酣然入睡的郑萍老师发亮的额头，想：“我是男人，也会被她迷倒的！他的丈夫太有福气了！”
到珠海的会务中心，天色已晚，匆忙交会费，登记住宿。拿了锁牌，准备上楼。“你们是深圳来的吧？”一位颇有风度的老年男士问。“对呀，你从哪里来？”郑萍老师问。“深圳翠园中学，他，明珠中学的。”颇有风度的老者指了指他身边的中年男老师说。“我原来也在翠园中学高中部教语文，和他是至交！”明珠中学的教务主任姓刘，很高大。
“晚饭后，有什么安排？”颇有风度的老者问。“想休息一下。”郑萍老师说。“别这样！珠海很美，应该出去逛逛。情侣路一带，是散步的好地方。你们的房号是多少？我们约你们！”颇有风度的老师说。郑萍老师不置可否地笑笑，上到二楼的301室。“桂香老师，你出去么？”郑萍老师问。“你去吧！他们邀请的是你！”桂香老师说。
“别瞎说，他们邀请的是我们俩。你不去，我就不去了！”郑萍老师边梳头边说。“我陪你吧！”桂香老师爽快地说，走进卫生间洗嗽。郑萍老师的脸部护理还没有做完，电话铃响了，是那两位男老师的邀约电话。一行6人步出了宾馆，坐的士向情侣路进发。
珠海的情侣路，绿树婆娑，游人不少，还有骑自行车健身的。很有风度的老者很热情，毫不掩饰地夸赞郑萍老师的气质：“高贵，娴静，印堂发亮。从你的穿着就看出与众不同，就是我们深圳来的。”那天，郑萍老师穿得很休闲，白色的名牌T恤衫配宽松的淡黄色的麻织长裤。脚着一双平地凉鞋，极舒适的那种，齐肩的长发烫过，随意地松散着。高挑、飘逸！看似不修边幅，实则极有个性极有味道。尤其是那看似优雅实则步幅很大的走路姿势，犹如模特，经常迷倒一群追随者。他俩在前面聊着，桂香老师四人落在后面，也有句没一句的问答着。另外两位老师来自文锦中学，与桂香老师工作的学校只一街相隔，是近邻，但都忙于自己的工作，互不相识。聊学生，聊教改，聊深圳的调动政策。明珠中学的刘主任介绍他的教改尝试“将必背古诗文谱曲，唱诵。”他和那位很有风度的老者一拍即合，他们合作设计的刘鹗的《老残游记》节选《绝唱》一课深得好评，今天，他们还带来了笛子和葫芦丝，“你们待会儿到我们宿舍去，我们研讨研讨！”刘主任热情邀约，桂香老师们很感兴趣，尤其对他所谱之曲，希望能拿回去尝试一下。
接连两天的会程很紧，精彩纷呈，发言者个个神采飞扬，讲得内容有理论有实践，让桂香老师大开眼界，以前在内地学校担任教科室主任时，也没有参加过这么高规格的中学语文教学研讨会。尤其是张国生老师的课件展示，让他佩服不已，太精美了，太实用了。中途休息，她就疾步到张国生老师面前，自报家门，要求购买他的系列初中语文课件，张国生老师热情地留下了网址和联系电话、邮寄方式。
休会期间，他们六人照例聚在一起，品评发言者的可学之处，俨然成了熟识的朋友。郑萍老师还和很有风度的老者达成了口头协议：“送儿子跟着他学葫芦丝。免费！”老者，即将退休，在翠园中学，语文教学有特色，但并不出彩。出彩的是他的葫芦丝演奏，是中国民乐演奏协会副主席，是中国葫芦丝演奏协会主席，曾到香港澳门台湾演出。他留着短頾，穿着一套黑色的中式绸衫裤，戴着礼帽，像个华侨，他也说：“他的许多亲戚是华侨，他是侨属！”他很幽默很大气，经常陪女同事逛街，一般朋友而已，老婆绝不会吃醋。他有很多朋友，经常用私家车迎来送往，回程结束前，他邀约北京来的中语会的专家到深圳参观到翠园中学作报告，他居然邀请动了这一行人，他很快地联系好了学校的领导，当他们乘快艇到深圳蛇口码头时，迎接的多辆轿车就等在了停车场，他是主角，绝对的主角，开启了下一场教研大幕，在深圳的翠园中学。
桂香老师回来后，兴奋地向儿子讲述了珠海会议的盛况和收获，教改的春天来临啦！她激动地说。儿子见她这样，说：“好，我支持你搞教改，别做饭啦！吃肯德基去吧！”“走！”肯德基是儿子爱吃的，但太贵了，桂香老师经常用“垃圾食品不宜多吃”为由回绝，这次，她爽快地答应了。儿子一人在家，天天吃食堂，也该打打牙祭了！
丈夫出差回来后，她又向丈夫介绍珠海会议盛况，谈论自己上交会务组的论文《多媒体、网络与新教材阅读教学整合初探》，她还说了一句：“以后经济条件好转后，一定要打扮打扮。”丈夫一惊，一向不太注意装扮的她为什么会有这种想法呢？
缘起是，在珠海会议的第二天上午，会间休息时，葫芦丝老者问：“你的丈夫调来了吗？”“还没有，但在深圳工作！”“她已考过了，马上就要调好了。”郑萍老师补充道。“在深圳有没有亲戚？当官的。”葫芦丝老师又问。：“也没有，举目无亲！”“那你怎么就进了M中学呢？”葫芦丝老师还问。“应聘呀！”桂香老师简单地答。“我算重新认识你们的校长啦！他是我们学校调过去的，传言说他只进有关系的人，说他只进俊男靓女！从你的情况看来，他不是这样的人，他的人品很好，他是看重一个老师的才气的，是注重一个老师的能力的。”葫芦丝老者伸着大拇指肯定地说。桂香老师很尴尬，她觉得这话很刺耳，是在骂自己不漂亮。她检视自己，穿的实在太朴素了，一件从地摊买的横条白领紧身T恤长袖衫，一条18元的白色长裤，一双高跟黑色敞口皮鞋，一双黑色棉袜，齐肩的长发用廉价的发圈束着，虽很精神，但处处流露出不合时宜的土气，衣料鞋袜太廉价款式不新颖，在校面对学生还过得去，而出席这样高规格的会议在一群精致梳妆的与会者中一站，就露拙了，从葫芦丝的语气中，可以听出“掉了深圳教师的底子”的批评。她突然意识到穿着打扮的重要了，人是需要衣装的，高档衣服可以提升人的形象提升人的精神气质。
后来，她真的变了，买衣服几乎不逛地摊，就逛天虹商场茂业百货，宁肯少买，也要买品牌。一件就是一件，合适的就买。不合适的，再便宜，也不动心！
这次会议既是教学上的革新，也是她穿着理念上的革新，她在追求事业的同时，也开始追求穿着品位的提升，更注重追求生活质量的提升。
不枉此行！
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第四十四章结束借聘（一）
全国中学语文教学研讨会刚结束，学校的语文教学研讨会就拉开了序幕。每年一度的校长杯课堂教学比赛紧锣密鼓地开始了。书记指示，活动期间，信息化实验班的教师必须上公开课，可以不参加评奖，发特别奖。
桂香老师郑萍老师刚代表学校出席全国中学语文教学暨教育信息化多学科整合研讨会，按学校惯例，每位外出学习的老师回校必须上一节汇报课，依样画葫芦，让没有参加会议的老师能够直观地感受到教改的气息学习到教改的课堂模式。“真是赶鸭子上架！”这一招真狠真灵，除了开会不能开溜以外，回来还得重新将听到的课例在大脑里回放一遍，不够，还得上网去浏览别人的网站，调出别人的精品课件来观摩揣摩，折腾几天，终于构思出了自己上课的框架。
桂香老师选了语文活动课《我爱我家》，那天，听课的领导加全体语文老师信息组的工作人员挤满了课室，还有其他组的好友也凑热闹，搬张凳子坐在课室外面听，全程录像，学生倒是兴奋不已，踊跃表现，举起的胳臂如森林般茂密，笔记本电脑好像只为了搜集资料、展示与课堂有关的信息，无一位同学用飞快的手指切换屏幕，QQ头像也识趣地呆在笔记本右下角观看小主人的学习表现。
这样的课堂无疑是活跃的，每位�
