白话孙膑兵法-第11章
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从小路插过去，截住汉军的辎重，断绝汉军的后路。而由赵歇带领大军，深 沟高垒，从正面阻注汉军的进路，但不要交锋。这样，汉军往前无法越过赵 军坚固的防御阵地，后退又被李左车堵住退路，将被困在井陉口的山路之中， 不出10天，汉军必定溃散，赵军可以不战而胜。 这确实是利用井陉口的地利消灭汉军的最佳方案，可惜曾帮助赵歇恢复 王位、身为代王的陈余根本听不进去。这个 自以为熟读兵书，通晓兵法的陈余对李左车说，“兵书上说： ‘十倍于敌人，就包围敌人；一倍于敌人，就进击敌人。’现在韩信号
称有几万人马，实际只有几干，而且是八千里之外赶来，早已疲惫不堪了。 我军有20万，又是以逸待劳，难道还要害怕它、躲避它吗，那岂不让人笑话， 让诸侯以为我们胆怯，都来欺负我们！”陈余不听李左车的意见，李左车也 无能为力。 这个情况，早有细作报告韩信。韩信听了，十分高兴，当即领兵直向井 陉口进发，急行军几百里，在离井陉口30里的地方驻扎下来。韩信和曾是赵 歇助手、后被陈余赶走的张耳密商之后，立即调兵遣将。他先派出两千骑兵， 各带一面红旗，从山中小路绕到赵军背后的山沟里埋伏，只等赵军出动，营 垒空虚时，立即冲进敌军营地，把赵军的旗帜全部拔去，换插上汉军的红旗， 并待机夹击赵军。又派出一万人马，开出井陉口，背靠井陉东面的绵蔓河列 阵。 赵军没发现埋伏的两千汉军，只看见背水列阵的汉军，全都大笑韩信没 有军事常识，竟把一万军兵抛在一个既不能进 又不能退的死地之中。韩信部署完毕，等到天亮，使命令部下竖起汉军 的旗号，带领主力，擂着战鼓，气势雄壮地走出井陉口。赵军早已等得不耐 烦了，一见汉军，立即冲出堡垒，迎杀过去。双方战斗十分激烈，打了一阵， 汉军退向背水阵地，旗帜战鼓扔得满地都是。赵军以为消灭汉军的时机到了， 立即全军离开营垒，争先恐后去捉拿韩信、张耳。汉军背水面敌，无路可退， 只有横下一条心，拼命厮杀。 正当汉赵两军在河边激战时，埋伏的两千汉军，乘机冲入赵军营垒，把 赵军旗帜全部拔去，换上了汉军红旗。赵军一时不能消灭河边汉军，刚想退 回去休整一下，猛然看见自己营垒中红旗耀眼，全都吓傻了。赵军随即乱纷 纷地抢先逃命，赵军将领竭力制止，并当场处斩数人，仍不能奏效。占领赵 军营垒的汉军一看时机到了，立即冲去，与从河边追击赵军的汉军配合，夹 击逃敌。这一仗，占尽优势的赵军全军溃散，损失惨重。那位自以为是的陈 余被汉军追杀，赵王也成了俘虏。 韩信背水一战大破赵军，是我国历史上的著名战例之一。仅从利用地形 这一点来说，这个战例就是提供了很好的正反两方面的经验。赵国本来有绝 对有利的地形条件，如果照李左车的意见据险坚守，再切断汉军后路，那汉 军恐怕是凶多吉少了。但陈余舍弃极其有利的地形条件，离开险要的营垒去 和舍死拼杀的汉军对垒，这是弃长就短，结果吃了大败仗。这是不懂得利用 地利，不会用兵的典型，和前文解析中提到的马谡失街亭倒是十分相似，都 是只知生搬硬套兵法上的字句，断章取义。而韩信却是巧用地形的典范，他 充分了解敌情和当地地形，并针对当时的敌我态势，巧妙部署兵力，既引诱 敌军离开坚固的营垒，又充分发挥自己的战斗力，从而克敌制胜。这里有两 点值得特别注意，一是韩信知己知彼，活用兵法。他把一万汉军放到既不能 进又不能退的 “死地”，而且是在赵军注视下这样排兵，他正是用这一大背 兵法常规的办法才成功地引出赵军。但他绝不是像马谡那样盲目地套用 “置 之死地而后生”，而是建立在科学分析的基础上的。战斗结束后，韩信和部 下将领有一段对话，将领问： “兵法上说，军队列阵时，应该右边和背后靠 近山陵，前面和左边靠近水泽。但是你却正好相反，让我们背靠河水列阵， 我们当时确实既不理解又不信服。然而结果我军却大获全胜，这究竟是什么 道理呢？”韩信回答说： “这个道理兵法书上也早就说过了，叫做：‘陷之 死地而后生，置之亡地而后存。’我们的士兵多半是新兵，没有受过严格的
训练，缺乏实战锻炼，战斗意志不很坚强。所以，必须把他们放在没有退路 的 ‘死地’或‘亡地’，他们才会拼命战斗，死里求生。如果把他们放在安 全地带，万一抵挡不住敌人的攻势，他们就会逃跑，哪里还能够指望他们呢？ 我让他们背水列阵，就是‘陷之死地而后生，置之亡地而后存，的实际应用。” 这段对话充分说明韩信是科学用兵，韩信反用兵法而取胜，还不只在于巧用 诱敌军兵，还在于巧用伏兵。第二点就是韩信在敌军毫无觉察的情况下，把 两千骑兵埋伏在敌后，收到了出奇制胜的效果。试想，如果没有这两千军兵 占据敌军营垒，给敌军造成那种心理震慑和军事压力，汉赵两军交战将会是 一种什么结果，恐怕胜的就不是汉军了。可见，韩信巧设这支伏兵实在是取 胜的关键，也正体现了韩信用兵的高明。这也可以和马谡用兵作点比较，马 谡只知把军队 “置之死地而后生”，却没有相应措施保证其生，所以只能有 惨败的下场。用兵之中能够出制胜绝招，这正是统兵将领指挥水平高的反映。 两个实例给我们以很大的启示：发挥地利是一个系统工程，而不是简单 地选择一个有利地形就可奏效的，诸葛亮和韩信的成功不仅在于利用地形， 更主要的还在于巧计诱敌上钩，以便充分发挥地利，克敌制胜。这个道理发 人深省。当前，在改革开放中，我国各地都十分注重发挥地区优势，引进外 资和先进技术，但实际成效却大不一样，这和当事人的实际运作水平关系极 大。诸葛亮和韩信那种知己知彼，审时度势，胸有全局，巧妙布局的指挥才 能值得学习借鉴。
势 备 ＇原文＇ 孙子曰：夫陷齿戴角，前爪后距，喜而合，怒而斗，天之道也，不可止 也。故无天兵者自为备，圣人之事也。黄帝作剑，以阵象之。羿作弓弩，以 势象之。禹作舟车，以变象之。汤、武作长兵，以权象之。凡此四者，兵之 用也。 何以知剑之为阵也？旦暮服之，未必用也，故曰，阵而不战，剑之为阵 也。剑无锋，虽孟贲＇之勇＇不敢囗囗囗。阵无锋，非孟贲之勇也敢将而进者， 不知兵之至也。剑无首铤，虽巧士不能进囗囗，阵无后，非巧士敢将而进者， 不知兵之情者。故有锋有后，相信不动，敌人必走。无锋无后，……券不道。 何以知弓弩之为势也？发于肩膺之间，杀人百步之外，不识其所道至。 故曰，弓弩势也。 何以＇知舟车＇之为变也？高则…… 何以知长兵之＇为＇权也？击非高下非……卢毁肩，故曰，长兵权也。凡 此四……中之近……也，视之近，中之远。权者，昼多旗，夜多鼓，所以送 战也。凡此四者，兵之用也。囗皆以为用，而莫彻其道。……功。凡兵之道 四：曰阵，曰势，曰变，曰权。察此四者，所以破强敌，取猛将也。 ＇译文＇ 孙膑说：所有有齿、有角、有爪、有距的禽兽，都是高兴时聚集成群， 发怒时就相互角斗，这是自然现象，是无法制止的。而人虽然没有齿、角、 爪、距那样天生的武器，却可以制造，古代的圣人们就是这样做的。黄帝制 造剑，而兵阵的作用就像剑一样。后羿制作弓弩，而兵势就要像弓弩发射一 样，一往无前，夏禹制作舟车，而用兵的机变也正像舟车灵活多变一般。商 汤、周武王制作长兵器，兵权就要像用长兵器一般紧握在手。以上四个方面， 都是用兵的根本。 怎么知道军阵像剑一样呢？剑是无论早晚都佩戴在身上的，但不一定使 用。所以说，军队要随时保持阵形，但不一定就作战，在这个意义上说，军 阵像剑一样。剑如没有把柄，那么，即使技巧高超的人也不能用它去杀敌。 军阵如果没有后卫，就像没有用剑技巧的人却用没把的剑去杀敌一样，那是 完全不懂用兵的情理。所以说，军阵有前锋又有后卫，而且协调一致，保持 阵势稳定，敌军就必定会败走。如果军阵既无前锋又无后卫，…… 怎么知道兵势和弓弩一样呢？弓弩是从肩和胸部之间发射出去的，在一 百步以外杀伤敌人，敌人还不知弓弩是从哪里射来的。所以说，兵势要像弓 弩一样，在敌军尚不知道时已经给予打击了。 怎么说用兵的机变像舟车一样的灵活呢？…… 怎么知道兵权像长兵器一样呢？……所以说兵权像长兵器一样。……指 挥作战，白天多用旗帜，晚上多用金鼓，借以传达作战命令。这四项都是运 用的根本。人们常常以为会运用了，其实并没有完全懂得其中奥妙。……用 兵的根本有四项：第一叫兵阵，第二叫兵势，第三叫机变，第四叫兵权。懂 得这四项，才能用来打败强敌，捉拿猛将。 ＇解析＇ 这篇文章写得生动细致。文章用野兽都有角、齿、爪、距，并且时聚时 斗，生动形象他说明人类社会中，人们之间也难免会有争斗或战争的社会现
象，并进而用人类作战手段演变的情况，引出了用兵作战的四项根本。这种 写法对人们既有吸引力又富启发性。 文章用剑作比喻，说明兵阵的重要和布阵的要点；用弓弩发射说明兵势 的含意和作用；用舟车的灵活说明用兵心须机智；用长兵器必须紧握说明兵 权的重要，都很贴切生动，引人联想，发人深思。 文章最后总结时强调指出，只有懂得这四项根本，才能破强敌，取猛将。 这就是要求统兵将领必须懂得兵阵，善蓄兵势，能机智指挥，会牢牢掌握兵 权。 说到兵阵，曹操应该算是善于排兵布阵的大行家了，但他也曾吃了一次 大亏。想当年，曹操带领83万大军下江南，何等气派，何等威风，大有一举 扫平江东之势。但可惜，曹军多是旱鸭子，不惯水战，三江口一战，被吴军 打得大败。当曹操正在发愁时，庞士元借助蒋干引见，见了曹操。庞士元一 通谈论，令曹操十分佩服。曹操设宴招待，庞士元乘机装醉探问： “请问， 您军中有好医生吗？”曹操说：“用医生干什么？”庞士元说：“水军多病， 该用良医给他们治病。”一句话说中了曹操的心病。当时曹操正为他的青州 兵水土不服，不少人因呕吐而死发愁，一听庞士元的话，连忙请教，庞士元 说：“大江里面，潮涨潮落，风浪不停，北方士兵不习惯乘船，受这种颠簸， 就会生病，如果把大船小船搭配好，有的30只一排，有的50只一排，头尾 用铁环锁在一起，上面铺上宽板子，甭说人走，马也可以走了。乘这种船走， 任凭风浪汹涌，潮水起落，还怕什么呢？”曹操听了，离开座位拜谢道：“要 不是先生这个好主意，我怎么能打败东吴呢？”曹操立即传令打造连环大钉， 锁住船只。等到战船锁连齐备，曹操传令操练检阅。这一天，曹操来到中�
