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第166章

逆天杀-第166章

小说: 逆天杀 字数: 每页4000字

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一位同学站起来,激动地手脚比划着,道:“为了真正的武功盖世,刀枪不入!嗨,杀!”

“为了抓贩毒分子!”有同学坐着答。

“为了消灭敌人!”

“为了抓杀人犯!”

“为了抓小偷!”

“嗯嗯,不怕枪打,那不是可以抢银行了!”这个回答立即引来哄堂大笑。

“同学们回答都还不错。去干违法的事情当然是不允许的。”古老师好像满意于这些回答,“到今年我们生物力学学院已经毕业几批学生了,包括少年班毕业的和普通班毕业的。除了留校读研究生的,他们被分配到了各个国家的警察部门、安全情报部门,还有军队里面,还有部分到了有关大学体育院系担任武术教师。除了以上这些,我们研究生物力学和练习生物能量,还有一个目的,不知你们有谁能够猜到。”

古老师扫视全教室,鸦雀无声,无人回答。

“打神秘人!”龙云昊声音一出,所有同学都望过来。

神秘人?什么神秘人?同学们也感到很神秘。

“龙云昊同学说对了。”古老师看了龙云昊一眼,然后看着大家,“下面请同学们看一段关于神秘人的片子。”

古老说着按了下墙壁上一个什么开关,黑板自动降了下来,露出后面的白色光洁的壁板,然后走到早已经安放在后面的一投影机,打开机子,将光影投射到白壁上。同学们都看向了当时最先进的投影录像片。

首先一个橙红色的小点由小到大立即占满画面,接着出现一行深黄色大字:

“南岭大学教学资料”。

激情有力的管弦乐背景音乐随之响起,令人心情激荡。

音乐声中又推出一行大字:

“一、了解神秘人”。

画面出现广阔无垠大海,白云下海鸟摇翅飞翔。

雄浑的男声解说在耳边响起:

“这里是宽广的太平洋,位于北纬十一度二十分,东经一百四十二度十一分的马里亚纳海沟,大部分水深在8000米以上。最大水深的斐查兹海渊,深度一万一千零三十四米,是地球的最深点,就是把地球上最高的珠穆朗玛峰放进去,峰顶也要被海水淹没。”

一个巨大的银白色六角形盘状物体,冲出海面,飞向天空,随着远去,六角盘越来越小。

屏幕切换到新的画面:

好像是从飞机窗口看出去,一些椭圆白脸,每个脸上一个问号的人,个别的脸上是个惊叹号的人,从悬浮在空中的六角形盘状飞行器里面出来,手脚不动的飞行着,向窗口这边过来。

男声解说:

“这些脸上有着问号或者惊叹号的人,就是本片所说的神秘人。这架大型银色飞行物,我们不能够确定来自何方,但能够确定这些人不是来自地球的人类。他们到底从何而来,我们目前还不得而知。我们暂时叫他们为‘神秘人。’”

画面:

神秘人飞行到窗口边,拿出向手枪样的东西,朝机舱内射出红色光束。机内人们忙着闪开躲避,但似乎没有用,凡被红色光束射中的,人形立即消失,极其恐怖。

男声解说:

“凡是被神秘人红色光束射中的人,身体形状立即消失,但并没有死亡,而是被他们掳掠过去恢复人形。神秘人为什么要这样,目前还不清楚。”

画面:

悬浮在空中的白色飞行物底边处伸出一个大型平台,神秘人返回身去将红色光束射向平台,几个人形在平台上即刻恢复。几个神秘人站在旁侧看护,被掳的几人走进了大型飞行物。

所有外面的神秘人都进去以后,六角飞行物快速飞离不见。

接下来,录像播放了在其他地方遇到的神秘人的一些画面,不过都是些地面上的镜头,比如他们从一口废弃的矿井里面出来,把一颗古老的大树用红色的光束灭形搬走等等,不知道他们倒底在干些啥。

但下面的内容更是引起轰动。

男声:

“我们将要看到的,是苏仙对神秘人的一次阻击战。这是在南岭北部C市的上空。苏仙岭的苏仙,姓名苏耽,传说为西汉文帝时期成仙的人物。在此之前,他以神奇的八卦预测法,推算出这天的晚上,将有神秘人来到C市上空施放感染病毒。

“苏仙用他的神力化出巨大的橘树叶片,吸收了大部分病毒云雾,由于处于激战之中,未能吸收完全,仍有部分病毒云雾降到了地面。

“现在看到的是南岭大学生物力学学院古丽云教授,从北方返回学校的途中,发现神秘人闯入C市上空正与苏仙激战之后,立即前往增援。

“古丽云教授马上投入战斗,从后面对总共有八人的神秘人进行攻击,神秘人发出白色的光弹进行顽强抵抗。事后分析得知,这次来的是比问号人和惊叹号人能量更为强大的神秘人。其中的小骷髅人,据分析拥有大约两吨TNT炸药当量,大魔面人有十顿TNT炸药当量,分别相当于我校能量级别六级到十一级,但是他们的武器力量更为先进强大。”

屏幕画面:

苏仙与古老师分别向神秘人发出电光雷,神秘人则发出白色光弹对攻。但是那些光弹打到苏仙幻化出的宽阔的绿色光幕上,只是炸出白蓝色的闪光,并发出“砰!”的爆破声,却不能穿透光幕。

“啊!这是龙云昊吧!”萨米娜尖叫起来,两只特大的眼睛,快速瞟了旁边的龙云昊一眼。

紫蛛也快速瞟了一眼龙云昊,脸上现出惊异神色。

第247章  眼睛那个醉人

原来此时画面移动,一只展翅凌空的白鹤进入镜头,那上面趴着一位正在傻乎乎的全神贯注观战的儿童,正是几年以前的龙云昊。

“哈哈,那就是我!”龙云昊高兴的回答。

紫蛛与萨米娜同时盯向龙云昊,好像在看着一个外星人。

全班同学也是。

“你是怎么到镜头里面去的?”紫蛛不解的问到。

“我也不知道他们怎么把我拍进去了,我是跟着苏仙一起去的。”龙云昊一边解释,一边还在盯着投影大屏幕。

录像男声:“南岭大学的古丽云教授与苏仙联手终于击退了神秘人,但南岭北部地区被神秘人撒下的病毒感染。

“经过一段潜伏时间后,许多人受感染患病,有关部门立即调集全国各地最优秀的医务人员和医疗设备,前往疾病灾区救治病人,包括北京某医科大学以及南岭大学,都派出了最强的专家阵容。这种病症被定名为X病,前期治疗几乎没有取得成效,许多病人医治无效死亡。”

画面:

轮流出现几个地方的隔离室病房,病人们痛苦呻吟。

医务人员为病人送药、打针。

一些死亡的患者被盖上白布,送往太平间。

录像男声:

“令人惊喜的是,一个天才儿童的出现,使X病症的治疗得到了极大的转机。是他首创以布控生物能量场的方式,快速治好了所有各个地区的X病人。”

画面:

一个男童背向观众,抬起两臂,双手掌心朝向病房内慢慢摇动。仅几秒钟,病床上昏迷不醒的病人睁开眼睛,接着两手撑着床铺坐起身来。

男童转过身来。

“啊,又是龙云昊!”萨米娜再次惊喊。

“真的是龙云昊!”不少同学也惊呼起来。

录像男声:

“这位天才儿童,就是南岭大学生物力学学院儿童预科班的指导生,他的名字叫龙云昊,他的指导老师,就是前面与苏仙联手击退神秘人的古丽云教授。”

画面:

许多X病人被治好后,笑容满面,谈笑风生,接受治愈的确认检查。

北京某医科大学眼镜教授和南岭大学医学院教授,在论坛做关于X病的学术研究报告。

短促的画面:在飞机窗口,神秘人向乘客射出红光。

短促的画面:苏仙和古老师与神秘人激战。

短促的画面:未能治愈的X病人,被送往太平间。

录像男声:

“神秘人制造的X传染病毒,被我们最终控制了,但是将来神秘人还会对我们制造什么危害,甚至更大的危害,我们不得而知。神秘人未来的动态值得我们研究,他们对我们的危害值得警惕,值得我们高度警惕!”

画面:由小到大推出四字:本片结束

“好了,片子就看到这里。”古老师关掉投影录像回到讲台,继续讲课,“还有些东西由于没有录到像,片子里面没有。比如龙云昊同学与余投军、塔辛格同学一起在雪地与神秘人激战的情景,片子里面就没有。这一战非常惊险激烈,打得很精彩,导致后来几年神秘人,没有再次追踪抓捕龙云昊他们几位同学。”

“我们班有同学打神秘人,太伟大了!怎么打的我们要听听!”一些同学急不可耐要听详情了。

古老师看向龙云昊,说道:“龙云昊同学给大家介绍下你们的战斗经过吧。”

龙云昊微笑道:“还是余投军先说吧,是他用光子抢,首先打断了一个问号人的手臂。”

“我没什么说的,”余投军大脸上的双眼眯成缝,挠着后脑勺,“我开始用光子枪打断一个问号人的手,后来看到一排都是问号,心里就迷迷糊糊好像答不出问题,就被他们用红光射中,收到他们的枪里面,就变成了他们的俘虏……”

“呵呵呵呵~~~~~~~!”同学们一阵善意的哄笑。

“后来搭帮龙云昊一声爆炸,就把问号人都炸死了,后来龙云昊就把我从枪里面射出来了,我就又活了。”余投军把紧张激烈的战斗,以比白开水还平淡的方式述说出来,说完又挠下后脑勺,瞄眼瞅瞅大家有什么反应。

“什么光子抢?是不是录像里面神秘人用的那种枪?”同学们问。

“呐,就是这种东西。”余投军从怀里掏出精致的激光手枪,握在手上让大家都能看到,“是龙云昊送给我的,他还给了塔辛格一把,是龙云昊以前从神秘人那里缴来的。”

“哇,好漂亮的枪!”同学们惊呼。

“好了,具体经过大家下课以后可以问龙云昊他们。”古老师及时止住,否则大家会问个没完,要回到讲正课了,“通过看短片,听过龙云昊同学他们与神秘人的遭遇战,我们知道,为了保卫我们人类的和平与安全,在未来能够战胜神秘人,也是我们研究生物力学和练习生物能量的目的之一,甚至是更为重要的目的。”

说道这里,古老师收起了慈祥的笑容,脸上开始严肃下来:“关于如何对付神秘人,在我们南岭大学,以及世界和平保卫委员会,都存在两种意见。

“一种意见是,调集一定的人力物力,对神秘人的来龙去脉进行彻底的调查了解,弄清楚他们的人员实力、武器装备实力、基地的防卫能力,然后采取攻击行动,把他们一锅断掉,彻底消灭,只有这样才能保证人类不受神秘人的骚扰,甚至避免神秘人有可能采取的危及整个人类安全的更大的行动。”

讲台下同学们都认真的望着讲台。关于神秘人的内容过去闻所未闻,太新闻了!

“还有一派的意见是,”古老师顿了顿,继续讲课,“对于神秘人不能采取过激行为,要充分尊重他们,因为他们毕竟还没有对我们有特别蛮大的危害行动,只是出于好奇,在世界各地抓了我们的一些人过去研究研究,也许被抓去的人在神秘人那里活的比我们更潇洒、更快乐。

“他们认为我们应该主动派人想办法与神秘人取得联系,与他们展开和平谈判。必要时,可以在某几个国家划出一定的地盘,作为神秘人的领地,让他们也有个安生立命的国度。”

古老师讲完以后,对于神秘人,应该采取哪一种态

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