逆天杀-第165章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
龙云昊转脸看着余投军和塔辛格,心里也是一阵乐:哈哈哈,我终于把你们也拉来陪我上南岭大学了,你看多好,第一天就有熟同学陪着玩,一点也不寂寞生疏,以后打神秘人也有伴!
……
经过一个月新生军训,南岭大学生物力学学院少年班,开始真正式上第一课了。这天龙云昊吃完早餐提前来到教室,按照教室门口的排坐表,在靠左第五个属于自己的位置坐定。自己的身高在班里算中等,可能由于练习生物能量的关系,十四岁的个子赶得到别人十五六岁的学生。
依米娅、紫蛛、萨米拉等几个女生头戴蓝色贝雷帽,身着橄榄绿学生服,看起来像军服那种,风姿卓越,整齐划一,靓丽洒脱,充满青春的活力,马上吸引了教室里男生们的眼球。
才不像军训期间,大家穿着迷彩服,带着长舌帽,土里土气,谁跟谁都差不多,天鹅也是鸭子。
生物力学学院的学生服,是学校统一设计的。无论男生女生,都是蓝色贝雷帽,脚蹬黑色皮鞋,胸戴南岭大学校徽,很是精神。帽徽主图案为蓝色地球那种。
龙云昊把带来的教科书放在桌上,显然是继承了中小学教育的优良传统,上课第一件事,是把书啊作业本什么的放好。
放好书,腰肩后张,懒散的靠向椅子后背,此乃成年人才有的休闲姿态。反正铃声没响,还没有开始上课,姿势歪斜点也没有老师看到。
龙云昊前面那个坐位,有个同学来了,女的,她朝龙云昊礼节性一笑,算是打过招呼。龙云昊也是回以礼节性一笑。
这个女生叫紫蛛,小椭圆脸,深邃的黑眸晶亮闪烁,小小美女有几分动人,她就是古老师说在北方的那个指导生。
古老师的另一个指导生萨米娜,黑人女孩,个子较高,坐到后面去了。
余投军和塔辛格个子较高,也是坐在后面的份。
依米娅个子较小,坐在龙云昊右排的前面。
“起立!”谁大声叫了一声,是被指定的班长,第一个值日。
原来老师进来了。
第245章 有意思的第一课
“同学们好!”新老师,中年女声。
“老师好!”同学们声音非常整齐。呵呵,这就是中国大陆教育的优势体现,尊师重教,整齐划一。
“坐下!”同学们哗的一声整齐坐下。
坐下后,龙云昊双手放到背后,昂首挺胸,认真听课。之前的懒散靠背姿势没了。
前面的小美女,也是坐姿端正,认真听课。
教室里鸦雀无声,同学们目光整齐的望着讲台上新来的老师。
哈哈,是古老师上我们的课!
龙云昊看到讲台上站着的,是熟悉的古老师,只是也穿上了学校统一定制的橄榄绿教师服,也是像军装的样子,头戴蓝色贝雷帽。不过古老师这身行当出场,就不再像是农家大嫂,倒是像很精神的女军官形象了。
古老师左胸前佩戴一个圆形徽章,中间一个深红色的数字“22”,圆形周边是放射型金色光芒。这是南岭大学的能量级别徽章,表示生物能量级别第22级。这个级别的TNT当量是两千吨,属于“能量大师一等”。
龙云昊看到古老师胸膛里充满金色的光芒。如果是红光,那么就要矮一个等级,属于能量大师二等。白光自然是就是三等了。当然这种光其他学生看不到,只是有个女生除外。
“从今天开始,你们就是大学生了。”老师开始说话,表情带着微笑,“以后上课不用大家起立叫老师好,两只手也不用放在背后,你们已经不是小学生和中学生了。”
教室里泛起一些响动,是同学们都在把手放到前面来。
“今天这节课的内容,是介绍生物力学基本知识。讲课之前先做个自我介绍。我姓古……”
老师说着拿起粉笔转身在黑板写下三个大字:
“古丽云。”
写完自己的名字,古老师转身面向大家,说道:“我祖籍在西北,一九一四年逃避包办婚姻躲进祁连山,被道家老子第六代传人李怀天师傅收留,后成为入门弟子。”
开始同学们还静静听着,但有些反应过来的学生开始发出轻微的惊讶之声:
“哇,一九一四年,就算十六岁,现在也快一百岁了,不像啊!”
“第六代传人,平均每一代不是四百多年啊……”
不一会又平静下来,教室里继续响起古老师的声音:
“一九二五年到美国耶鲁大学学了几年,回国后一直从事教育工作。现在南岭大学担任生物力学教授。好了,下面就正式讲课了。”
介绍完自己的简历,古老师貌似开始正式讲课:“所谓生物力学,是研究有生命的生物体,以生物能量作用于其他物体(包括生物)的原理及有关规律的一门学科。不过生物能量到底是什么,到底能做些什么,我们到目前为止还是所知有限,研究不够。”
古老师讲课,句句清楚干净,没有什么“这个这个,啊,是不是啊……”这些拖泥带水的东东。
“我们举几个例子。在坐的同学中,他们有一些特异功能,在进入少年班以前是预科班的指导生。这些特异功能与生物能量有什么关系,它们的具体运行机理是什么,都有待于我们研究。”说到这里,古老师忘了龙云昊和另一个女同学一眼,继续说道:
“龙云昊同学与紫蛛同学,他们两位有隔物透视功能。龙云昊你站起来,让大家认识一下。大家是男生女生分开军训的,可能有的同学之间还不认识。”
在大家轻声“哇!”的声音里,龙云昊站起来向大家点点头。
大家“哇”的是隔物透视功能。
“紫蛛同学,让大家认识一下。”古丽云说道。
紫蛛站起来,脸色微红,向大家点下头。
古丽云此时将眼光投向了后排,说道:“还有萨米娜同学,来自法国,有思维感应功能。”
大家回过头去,看到最后一排中间站起一位黑人女孩,不过也不很黑咯,黑棕色的样子,笑起来牙齿贼白。
古老师继续说着:“让我们先来看一看透视功能是怎么一回事。萧隆笑同学,你在一张纸上写下几个字夹在书本里,让紫蛛同学在不打开书的情况下辨认。”
“是让我写吗?”坐在左边中间稍靠前,一位瘦脸小眼男同学举手问道。
“你不写我就叫别人写了。”古老师眯笑眼看着萧隆笑。
“啊我马上写。”不过萧隆笑口虽说着,却没马上动笔,而是往紫蛛那边瞟了一眼,嘴角咬笔怪怪一个表情,在一张纸上写下几个字,翻开书放进去合上:“写好了。”
“紫蛛同学,你过去不打开书,把他刚才写的字认出来。”
“不用了,”紫蛛站起来转过身,一双美眸望向萧隆笑合上的书,“我站在这里看就可以了。”
教室里响起轻微的惊叹声,意思是:小女生这么厉害!
看了不到几秒钟,紫蛛的漂亮脸蛋先是下拉,接着也嘴角神秘的笑了一下,不吱声,走到黑板前,拿起粉笔,在古老师写的“古丽云”三个字后面用粉笔“叮!叮!”两下,打出一个冒号,下起一行开始书写。
“大家注意看”,古老师也转身注视着紫蛛写字,“紫蛛同学把她看到萧隆笑同学写的字,正抄写在黑板上。”
接下来大家看到黑板上抄写完的字句是:
“古丽云:
你是我的宝贝!”
“哈哈哈哈!”课堂上一阵哄笑。
“是这样写的吗?”古老师盯着萧隆笑,也是眯着眼笑。
“我又没有写古丽云,只写了……”萧隆笑低声嘟嘟。
“嗯,不错,”古老师似乎比较满意,“我今天得到了一位白马王子的青睐,无比荣幸啊。萨米娜同学,你再感知一下这位萧隆笑同学,看他现在想些什么。”
萨米娜站起来,看了萧隆笑几秒钟,说道:
“他刚才心里说:你又不是我肚子里的肥虫,难道知道我想什么?”萨米娜说完,脸上泛出楚楚动人的微笑,像极了在选美大赛中,战胜白人获得冠军的黑美人。
第246章 手抓射出的子弹
“我还真是这么想的。”萧隆笑略带惊异的小眼睛,看着萨米拉说道,算是肯定。
“你现在想,你现在想……。”萨米娜眼白衬托下的大黑眼睛,斜着眨巴眨巴,笑得很有魅力:“报告古老师,这位同学他的脑海里出现一副好美的图画,哇!……”萨米娜到底是西方环境下成长起来的女孩,说话配合动作,两手胸前一摊,夸张大方,极具异域风格。
“这是一幅我们古老师雪白亮丽的人体艺术造型,啊,美极了……”,撒米娜说着,两手捂住自己挺拔高耸的胸部,闭上眼睛一副陶醉的摸样。
“什么雪白亮丽,”萧隆笑脸都急红了,小眼睛也睁大了:“你乱说,那明明是黑体!”
不一会,同学们似乎领会了真正的含义,都哧嗤嗤哧偷笑起来。
“那明明是黑体……”不是萨米娜还会是谁呀?
“我的体形真有这么好吗?我可能还是没有萨米娜那样的艺术价值。”古老师似乎也被夸奖的乐了起来,当然也不排除是故意给大家凑凑兴趣,“你们两个都请坐下。刚才大家看到的是几种特异功能现象。今天我还让大家了解一下生物能量到底有多强大。这是一把六/四手枪,在坐有同学会玩的吧?”
最后排有同学举起了手。
“哦,塔辛格,来自于美国,美国人在国内持枪是合法的。”古老师说着走出教师,轻松搬进来一个几百斤重的石臼,然后把讲台上一只玻璃杯放在石臼里面。
一位女老师搬这么个庞然重物,轻松好玩样的,令同学们惊讶不已。比较灵焕的同学猜想:这可能就是所谓的生物能量!
“你上来,用枪射击地上这只玻璃杯。”古老师看向坐在最后排的塔辛格。
塔辛格站起来,侧着身子几大步走到讲台边,接过手枪,“啪!”的开枪击碎杯子。
教室里枪声震耳,几个女生“啊!”的尖叫一声,有些同学则拿手蒙住了耳朵。
“嗯,像个枪手,击发动作干脆利落。”古老师表扬了塔辛格,接着笑眼说道:“你用这把枪向我射击!”
塔辛格赶忙把枪放到讲台上,枪口朝向黑板方向,货郎鼓般摇头表示不敢,快步返回到自己座位。
“那我就自己动手吧。”
古老师过来拿起手枪朝自己的左臂“啪!啪!”连开两枪,吓得一些同学两手蒙耳,头歪一边。
古老师又掉转枪口朝上,一枪“砰!”的射出,左手却在枪口上方握住一粒出膛的子弹头,“啪!”的扔在讲台上,咕噜咕噜滚向一边。
“人们都说,武功再好,也怕枪打。”古老师停止射击,把枪放到讲台上,枪口背对学生,“但对于我们来说,这枪算不了什么。在生物能量场的控制下,射出来的子弹速度很慢,根本没有杀伤力。甚至干脆点,就可以让枪直接打不响,你们看……”
古老师拿起手枪朝上方扣动扳机,枪就是不响。
“你们不要以为没有子弹了。”古老师朝着石臼那个坑洼里面“砰!”的又是一枪。
“如果我们把生物能量场练得比较强大,就是炮弹爆炸也没关系,甚至也可以叫它不爆炸。”古老师说道。
不少同学惊叹起来:“这么厉害啊!”
古老师和蔼的看着大家,蓝色贝雷帽下的大眼睛充满慈祥,道:“我们为什么要研究生物能量,练习生物能量呢?哪位同学愿意回答?不用举手,坐着随便讲就是。”
一位同学站起来,激动地手脚比划着,道: